目前治疗狐臭比较科学的方法就是去医院进行手术，切除大汗腺，或者是破坏大汗腺，在经过了手术过后，大汗腺没有了，腋下就不会分泌汗液，这样也就不会有狐臭的产生，手术切除大汗腺是治疗最彻底的方法，也是目前为止使用范围最广的方法，只有这个手术才会彻底的根治狐臭对于一些不愿意动手术的患者，我们可以通过平时养成一些良好的习惯，来减轻狐臭的症状首先，爱卫生勤换内衣，增加洗澡的频率，争取每天洗一次澡，还可以在腋下喷一些，减少汗液分泌的药物，这样可以明显减轻狐臭的症状总的来说，腋下脱毛不会直接治疗狐臭，但是如果腋下脱毛过后汗液减少的话，可以在一定程度上减轻患者的症状，要彻底治愈狐臭，最好是去正规的医院进行手术，这样可以在比较有保证的情况下治好狐臭

(板书：天下奇观)3比较：“观潮”的“观”字和“天下奇观”的“观”字的意思一样吗在理解了“观”字意思的基础上，再去理解“天下奇观”4小结：同一个字在不同的语言环境中的意思是不一样的，读书的时候，要一边读，一边想，这样才能感受到祖国语言的丰富多彩二、初读课文，朗读正确1小声地读一读课文，把课文朗读正确2指名读，纠正学生朗读中的错误读音(薄雾闷雷涨注意学生在朗读加点字时的字音)3出示词卡，朗读词语(宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复)三、整体感知，理清脉络1小声地再读一读课文，读完了课文，请你说说：你知道了什么A、八月十八——的观潮日B、盐官镇——的地方C、观潮人——最多D、响声——E、浪潮——最壮观F、人的情绪——涨2

这种思想道德在近、当代革命过程中激发了许许多多的仁人志士，为国捐躯，慷慨赴国难，抛头颅，洒热血今天，仍然具有深刻的现实意义今天，我们就来学习孟子的一则经典语录(板书课题)二、合作交流：1指名读课文2结合译文理解内容3师生共同赏析课文，掌握关键词语所：不译欲：想要得到也：句末加强判断的语气词，不译亦：也可：能得兼：应为“兼得”的倒装，同时得到舍：舍弃者也：连用时，加强判断语气生：生命，也可以理解为“活着”义：可以理解为尚的思想、行为、道德(真理、信仰、正义等)三、品读感悟1全文共四句话，有两层意思第一层是一个设喻，用“鱼”和“熊掌”两种事物来假设比喻，让作者对二者做的一个取舍，结论是舍鱼取熊掌，突出了熊掌的重要性

)3有感情地朗读这几个句子苏教版小学语文六年级上册教案精选篇4《列子两篇》教学目标1能正确、流利地朗读课文2理解课文中每句话的大概意思3感受这则寓言告诫人们的道理，读书、学习浅尝辄止的人，不可能有大成就学识技艺，是永远没有穷尽的教学重点：借助书下注释，查找的相关资料，通过小组合作学习的方式，理解文中每句话的大意教学难点：部分句子的理解以及通过品词析句感受这则故事告诉我们的道理教学课时：1课时教学过程：一、导入1上节课我们学习了《论语四则》，了解了做学问的道理，今天我们再来学一个跟学习有关的故事，(请大家打开书翻到84页)这个故事选自《列子》谁能简单介绍一下《列子》(相传为战国时期的郑国人列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事和民间故事