(2)学习询问对方将来想要从事的工作及回答：What do you want to be when you grow upI want to be a/an …教学目标：1知识目标(1)能掌握和职业相关的一些词汇，并能在相应的功能句型中熟练运用;(2)能在恰当的情景下熟练运用关于询问他人的职业及回答的交际用语;(3)能在相应的情景下熟练地运用关于询问对方将来想要从事的工作及回答的交际用语2能力目标(1)通过学习和操练，使学生能掌握本课所学关于职业的词汇，能熟练询问他人的职业及对将来工作的理想，并做出相应的回答;(2)在学习过程中培养学生发现问题和解决问题的能力，提高自学能力;3策略目标(1)帮助学生学会与人合作，共同完成学习任务;(2)帮助学生学会观察生活中标的英语，学会借助词典来学习

作为“南溪号子保护传承基地”，该歌舞团将南溪号子纳入年度艺术创作课题，深度提炼其音乐元素，融入歌曲、舞蹈、情景剧等艺术形式，让山间乡土小调走向更广阔的艺术舞台2025年，该歌舞团与黔江区民族文化艺术馆联合创新编排音乐情景剧《号子新声》，以南溪号子的兴衰更迭、传承振兴为主线，用故事化叙事演绎千年号子发展脉络该剧目走出专业剧场，走进青少年活动中心、各大景区等地进行展演，已累计演出近20场次在重庆市黔江区鹅池镇中心学校校长谢峰看来，纵使时代更迭，南溪号子的民俗文学价值和原生态音乐魅力却历久弥新，“依旧是滋养乡土、浸润人心的文化养分”自2014年正式确立为“南溪号子传承教育基地”，该校便把南溪号子深度融入教学课程体系，实现每班每周一节常规课、三节社团课的常态化教学

我们难道还比不上曹操笔下的老马有人说：“对于一只没有方向的船，什么风都是不顺的”我想，人生之舟当然也是如此伟大的灵魂和普通的灵魂相比，往往就在于它更拥有理想与抱负事实上，我们从哇哇坠地的那一刻起，就已经开始踏上了前途未卜的冒险之旅，生老病死，旦夕祸福，哪一个是我们所能预测的呢对于命运来说，伸头是一刀，缩脖子也是一刀，我们何不为自己的人生理想拼搏一回不是说，爱拼就会赢吗不是说，天生我材必有用吗不是说，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海吗让我们摒弃猪栏的理想，“三声大笑出门去”，去追逐年少轻狂的梦吧，待到风雨过去，霜雪消退，荆棘除尽，鲜花和掌声竞相潮涌而来时，再自豪地高唱李白的“我辈岂是蓬蒿人”同学们，理想是帆，努力是船，让我们满载父母和老师的叮咛，朝着瑰丽的人生理想启航

病毒主要通过破损的皮肤或者粘膜进入人体，大多数的患者是因为被患有狂犬病的动物咬伤所致，少数的人是被抓伤或者伤口处被污染导致的狂犬病的大多表现为恐水、咽肌痉挛、进行性偏瘫等病人在看见水、听见水声或者听到“水”这个字的时候都会发生过肌肉的痉挛，病人常常想喝水但是不能咽下去或者想喝水不敢喝，所以狂犬病又被称为“恐水症”狂犬病的潜伏期可短为数天，也可能长达几个月发病之后病情进展迅猛，一般发病到死亡不超过5天从我国所有的狂犬病病例来看，大多数病例的潜伏期在半年以内，多数为半个月到五个月之间说到这里，那些曾经被猫、狗抓伤的好几年的人，可以不用提心吊胆了面对狂犬病，为何众人都会谈之色变呢事实上，人们面对被狗咬伤都会存在侥幸心理，并不是怕打针，而是怕正规处理带来的经济损失，以及处理起来麻烦