我们日常中所见的馒头大部分都是素馒头，里面不会有一些其他的食物用来增强味道因此很多人都觉得松软的馒头会更好吃，吃起来会更香那馒头应该怎么做才能达到松软好吃的效果呢馒头的发面很重要，那怎么发面才能使馒头好吃呢我们一起来了解一下1、注意发面 我们在做馒头的时候，所使用的酵母粉的活性是受到了一定的抑制，而我们发面时靠的就是酵母粉所以在和面之前，最好先将酵母粉用温水化开，激起其活性然后将其倒入面中一起和面，一直和到没有生粉为止面团放入面盆中，盖上布，让其发酵，如果是冬天就需要注意保持发面的温度2、多揉一会 当面团发至原来的2~3倍，表面有一些小孔但不大的时候，说明面团发好了，这时我们就需要进行揉面了如果在要揉的面团中加入少量的食盐，可以使做出来的馒头更有筋道

误区一：看得清楚，眼睛就没毛病很多老人凭借自我感觉判断眼健康，觉得看得清就不用查眼睛事实上，青光眼、糖尿病视网膜病变等高危眼病，早期几乎没有不适症状，视力也不会明显下降，但眼底损伤却在悄悄进展等察觉到视力异常时，视神经和血管损伤往往已经不可逆因此，眼健康不能靠“感觉”判断，定期专业筛查才是排查隐匿眼病的唯一方式误区二：白内障要“长熟了”再做手术这是流传很久的错误认知如今眼科微创技术已经十分成熟，只要白内障影响日常看东西、影响生活，就可以手术治疗如果拖延等待，会导致晶状体硬化、眼压升高，极易诱发继发性青光眼、眼底炎症等严重并发症，不仅增加手术难度和治疗风险，还可能造成永久失明误区三：老花镜随便戴一副就行

It’s a book/ No， it isn’t运用学过的有关学习用品的单词pen、book或是有关交通工具的单词与学生进行对话练习B、Play a game(1)教师先向学生讲清楚游戏的做法(2)做示范，给学生初步介绍游戏的规则，如可用Is that a…或What’s that进行猜测(3)将学生们分四人一组开展游戏，游戏时，可结合前面学过的内容进行对话C、practise(1)活动1：Listen and respond教师在做练习前，先利用图片复习本单元所学的单词和句型，然后进行本项练习——What’s that——/It’s…(2)活动2：listen and judge要求学生听录音，根据录音内容判断两人的对话是否与画面意思相符

掌握课文运用合理的说明顺序介绍《清明上河图》这一国宝级的画作2揣摩文中富有个性色彩的句子，培养语感，提高学生的审美能力一、导入新课 同学们，提到画作，大家应该想到很多画家和其作品，如：齐白石的虾、郑板桥的竹、徐悲鸿的马等，今天我们一起来学习张择端的鸿篇巨著《清明上河图》二、资料助读 张择端，字正道，东武(今山东诸城)人早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶(1100年-1126年在位)时期供职翰林图画院专工中国画中以界笔、直尺画线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭北宋年间的汴京极盛，城内四河流贯，陆路四达，为全国水陆交通中心，商业发达居全国之首，当时人口达100多万