（1）写出1 ~20各数的因数（学生动手完成）点四位学生上黑板写，教师注意指导（2）根据写出的因数的个数进行分类（3）教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数（板书）2、教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17 22 29 35 37 87 93 96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数（根据因数的个数来判断）质数：17 29 37合数：22 35 87 93 963、出示课本第14页例题1找出100以内的质数，做一个质数表

设计意图猜谜语，调动孩子的积极性，生动形象，图文并茂，模仿读音，形象记忆，并就问题进行思考小组合作，完成课文内容为12只动物排序Step31、引出新知，每一年都有动物的名字，再次按顺序读十二生肖2、听录音，并思考相关问题3让学生分组对话，教师巡视4学生回答所给问题5、知识拓展：What is his/her year看听 ,师生对话My year is the year of the_____What is your year听音，看书，跟读初识对话，再读对话，体会英语 表达培养自主学习能力和合作意识检验学生掌握对话和知识生成情况Step41播放课件，看短文2回答问题What is Li Ming’s year

在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数，今天咱们一起来认识一些大数(板书课题)2、介绍主题图(出示主题图)2000年我国进行了第五次全国人口普查让我们一起来看看这次普查中这六个省市、自治区的人口数据(课件出示：我国人口)谁能尝试读出上面这些数指名读数，并让学生说说他是怎样读的二、探究交流 解决问题出示例1：13819000这个数有多大呢1计数器操作，认识计数单位在这个计数器上，你发现了什么用计数器数数：拨上一千，然后一千一千地数，一直数到九千，再拨上一千问题：九千再加上一千是多少千位满十要怎样认识十个一千就是一万(板书“万”)让学生在计数器上一万一万地数，一直数到九万，再加一万，是多少认识十个一万是十万，板书“十万”

正所谓：男人三十一枝花，人到中年百事衰近期，由黄磊、刘奕君等主演的《张卫国的夏天》正在热播，主要讲述一个原本知足常乐的京剧团道具师傅张卫国，原本平淡无奇的生活突然被老父亲离世而彻底扰乱自己生活这部剧最大的特点，就是两个字----真实以往国产剧，无论主角是什么职业，都几乎过着相似的生活，住在好十几万一平的大平层、大别墅，开着BBA，一开车门，一个慢镜，直接走出来一个西装笔挺的城市精英但这部剧却没有什么小说的霸道总裁，就讲述一个生活中知足常乐，悠然自得的普通老百姓（当然，还是北京的小老百姓）不过这位叫张卫国的中年男人，前三集几乎可以说是衰神附体先是祖传瓷马是个假货，被骗子骗了70多万的保证金之后是团长觉得张卫国年纪大了，腰也不好，于是劝他提前退休