我们还将学习如何表达能力，如何请求许可，以及如何描述正在进行的行动本教材具有以下特点：1、注重学生应用能力的培养；2、尊重学生的差异，让其充分发表；3、在承认学生之间差异的同时，它为互动和相互学习提供了条件；4、设置开发学生专业的题目它体现了新大纲的要求，明确了英语教学的方向三、班级情况分析：1 、班级情况分析：这个班有36名学生，包括22名男生和14名女生学生对英语表现出浓厚的兴趣，有一定的英语基础，可以用英语进行初步交流这个班的学生大部分基础知识和一定的技能掌握的很好，学风端正但是也有少数学生因为学习态度不端正，基础不扎实，能力差，学习有困难2、学生的知识、能力、习惯和态度分析经过一年的学习，学生们已经有了一定的英语学习基础，大多数人对英语学习有着浓厚的兴趣

在我们美丽的校园中，还有最吸引我的地方——学生阅览室那里面有精彩的故事、漂亮的漫画、广博的知识、深奥的宇宙……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”而我们觉得：“生活里没有书就像大地没有阳光，智慧里没有书就像鸟儿没有翅膀”所以，每次一到阅览室，同学们仿佛在书的海洋里遨游，汲取着丰富的营养我爱我的校园我爱它那宽敞的教室，广阔的操场，翠绿的小草，飘香的桂花，我更爱那母亲般的老师和兄弟姐妹般的同学校园啊校园，您是我成长的摇篮值此10周年校庆之际，深深祝你生日快乐小学尊师国旗下讲话稿精选篇3敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好我是来自五一班的唐来恩很荣幸能在鲜艳的国旗下向大家演讲，我的演讲主题是———自信我们人人都需要自信，因为只有自信，才能面对和战胜一切向你迎来的困难，才能不断的完善自己并不断获得成功

在那里，我代表学校提前对他们表示热烈的祝贺，期望将获得表扬的同学能够继续持续以往的优良作风，争取更上一层楼，期望其他同学要以他们为榜样新的学期已经开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始，本学期时间很短，但我们承担的任务是相当繁重的在新学期里，各项工作要进一步加强，全体师生要进一步提高，毕业班的同学，将迎来中考和初考的冲刺;非毕业班的同学，也将准备升入更高的年级，所以本学期将是一个繁忙、紧张的学期比起以往任何时候，这天我们更需要增强的是使命意识、职责意识和竞争意识因此，学校殷切期望师生更加精诚团结，发扬艰苦奋斗的精神、求实创新的态度和勇攀高峰的品质，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实

3、完成“练习一”第5题读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间4、完成“练习一”第6题先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况5、完成“练习一”第8题学生计算经过的时间如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助6、完成“练习一”第9题指名说说题意学生独立列式，说说自己的计算方法二、补充题目1、1分=（ ）秒4时=（ ）分9分○9秒36分○2时5分=（ ）秒150秒○2分400分○4时 10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间三、全课总结：你现在回算经过的时间吗