气色指的是人的面色和精神如果能有一个好的气色，会给人一种健康向上的感觉尤其是对于女性来说，如果能拥有好气色，即使素面朝天，也能拥有非常好的外在形象但在日常生活当中，大部分女性会出现气色较差的现象尤其是对于没有调整好生活方式的女性来讲，气色会非常的差，使人整体处于一种过早衰老或病态的状态当中所以有很多人想知道，气色差到底该怎么调理一、减轻压力尤其是对于一些工作、生活压力比较大的女性来讲，很容易出现气色差现象这类人群时间非常紧张，而且压力比较重，长此以往，会使体内的各类激素异常分泌，就会影响到内分泌整体的代谢、排毒功能发生紊乱，就会出现气色较差的现象所以对于气色差的人群来说，一定要注意劳逸结合，不能出现过度劳累的行为

（指名读、齐读）师：课文中的生字宝宝急着与我们见面呢课件出示:猜一猜两个人在土上面（坐）演一演（老师做一做“仰”的动作）读一读（做课件）组 颗 教 极 斗 先重 直 织 注 视 张生字宝宝跑进句子里，你们还认识吗谁愿意来挑战一下课件出示：1晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空2我们的祖先把星星分成一组一组的，给它们起了名字3夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空交流第一句指名读（读得真棒，你很努力）大家与老师来做做“撒”的动作这个句子很美，老师也想来读一读（边读边比撒的动作）指导全班表演读交流第二句指名读（读准“组”和“祖”，两个都是平舌音）我们的祖先把什么分成一组一组的是的，星星是一组一组的，还可以是（一颗一颗的）那么草原上的羊儿是

［总结］汽车对桥面的压力小于汽车的重力当汽车行驶的速度越大时，汽车对桥面的压力越小［置疑］如果桥面是凹下去的凹形桥，汽车行驶在下面时，桥面受到的压力如何呢［分析］学生根据上面分析拱形桥的思路，自己分析汽车通过凹形桥时对桥面的压力并得出结论，汽车对桥面的压力大于汽车的重力（三）航天器中的失重现象［创设问题情境］让学生自己阅读课本上思考与讨论的部分，把地球看做一个巨大的拱形桥，桥面的半径就是地球的半径，地面上有一辆汽车，重量是G，地面对汽车有支持力的作用，汽车沿南北方向不断加速根据上面的分析，汽车速度越大，地面对它的支持力就越小，会不会出现这样的情况呢速度大到一定程度时，地面对车的支持力为0这时驾驶员与座椅的压力是多少

（苏联阿尼克斯特）哈姆雷特是一位公子，不是一位英雄，报仇的事他不配干，所以迁延不决（歌德）教师试评：哈姆雷特具有远大的理想，他最终的目标不是复仇，而是扭转乾坤五、总结《哈姆雷特》：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，集中体现了莎士比亚的思想特点与创作成就，是他的代表作（1）《哈姆雷特》的现实性：《哈姆雷特》取材于《丹麦史》中的一个古老的故事剧情写的是中世纪的丹麦宫廷，但很容易使人联想到16世纪末17世纪初的英国现实（2）哈姆雷特的形象特征：①哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子父亲给他的责任是复仇，现实要求他的行动哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实