是怎样数的（板书：10个一是十，10个十是一百）5、我们知道了这样的一层是100个小正方体，那么在大正方体中有这样的几层呢（课件演示由10层小正方体组成一个大正方体的过程）一起数数看6、那么要知道大正方体中一共有多少个小正方体，就可以象这样几个几个地数了数了几个10010个一百是多少呢（板书：10个一百是一千）（设计意图：出示大正方体后先让学生估一估其中有多少个小正方体，然后再数一数，这是一个较有难度的问题，学生在观察、思考、操作、讨论后，评价选择出较好的数的方法，在数出一层有100个小正方体后，再数出一共有这样的十层，发现可以一百一百的数，得到10个一百是一千的结论这一部分有效的利用了课件，由抽象到具体，突破了重难点，同时在学生的脑海中形成了有条理的思维方式

民进岳阳市委会开展“守护生命安全 书写精彩童年”防溺水安全教育暨书法普及公益活动 为进一步筑牢乡村学校防溺水安全防线，丰富乡村学生的精神文化生活，6月23日，民进岳阳市委会联合岳阳市蓝天救援队、岳阳市硬笔书法协会，走进君山区许市镇中心小学，开展“守护生命安全 书写精彩童年”防溺水安全教育暨书法普及公益活动民进岳阳市委会专职副主委周容，市委会委员葛伟武、钟千里，君山区工商联主席吴丽华，民进岳阳楼区直属二支部副主委、岳阳市硬笔书法协会会长吴志军出席本次活动活动现场，来自岳阳市蓝天救援的老师们结合近年发生的典型溺水案例，用通俗易懂的语言和贴近孩子生活的场景，深入浅出地讲解了溺水的严重危害，反复叮嘱同学们远离野外危险水域，牢记“六不准”防溺水准则

5、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者最新幼儿园大班数学教案（篇12）【活动设计】本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动【活动目标】1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣2、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力

) 小结：钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无(二)内化语言，拓展延伸教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人(放录像)1教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢2出示小组活动建议：(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加J=-自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍(3)介绍的语言要符合导游的身份3小组活动，教师巡视4小组汇报，教师相机点拨，并组织语言，适时评价学生