2理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子3正确、流利地朗读课文教学重点：花园的环境和司马光的词句是本课教学的重点教学时间：三课时教学过程：第一课时一、揭示课题，激发学生的学习兴趣1板书课题，简要介绍司马光——姓司马，名光，是北宋时期的人，离现在有900多年，是我国古代的历史学家2设置悬念：今天我们就是要讲一讲司马光小时候救人的故事，他是怎么救人的，为什么要救呢(激发学生的阅读兴趣)二、指导看图，初步了解图意1图上画的是什么地方这个地方有些什么2图上有几个小朋友他们在干什么哪个是司马光三、初读课文，初步了解课文是怎样写图画上的故事的1提出初读要求(1)读准每个字音(2)画出本课的生字

Yes, let’s go to…We can see…there教学难点：a : 单词Aquarium、Restaurant的读音b: 用英文介绍自己最熟悉或感兴趣的城市(名胜)，并简单用形容词和介词短语来描述这个城市(名胜)的特征，方位，地理位置，代表建筑等教学准备：多媒体课件，本课课文视频内容，sticker教学过程：第一部分：导入Step1： Warm –up看flash动画，教师带领学生演唱歌曲并做律动《If you are happy》[设计意图]利用歌曲激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，进入上课状态，形成一种积极向上的课堂氛围Step2: Free talk教师向学生展示一些大家非常熟悉的这个城市有代表性的图片来唤起他们的共鸣，让学生用英语We can see……It’s in……简单的描述他们熟悉的城市，在对话中拉近师生之间的距离，让孩子们悠然而生一种热爱家乡的情感

据企业负责人李岩岩介绍，自研四足机器狗可适应高温浓烟、狭窄巷道、高层楼宇等人员难以进入的高危复杂场景，设备搭载红外摄像头、激光雷达、智能灭火模块，能够实现远距离精准搜救、自主避障，一体化完成火情处置、环境监测、数据回传等工作，有效降低一线人员高危作业风险记者走访企业了解智能制造设备孔婷婷 摄 同步展出的人形机器人同样具备极强实用性，依托成熟AI算法与感知系统，可流畅完成自主行走、避障绕行、物资抓取等仿生动作李岩岩表示，该设备适配多场景应用，既可入驻政务大厅、文旅场馆，提供迎宾引导、智能讲解、便民咨询等服务，也可投身工业园区开展常态化巡检、数据记录等重复性工作，兼顾展示价值与民生实用价值现场展示的大型多旋翼无人机

预约付款提交预约申请，支付票款，等待抽签结果四、预约温馨提示 ✅一人一票，实名制入场，观赛信息需与身份证一致； ✅单个账号单场最多可为6名已实名登记观赛人预约； ✅12米及以下儿童，在家长陪同下可免费入场（不占座）； ✅预约成功不代表购票成功，最终以抽签结果为准，请及时查看小程序通知； ✅超过允许取消时间及截止预约后，预约订单不可退款五、严禁携带以下物品进入球场 ❌水杯、瓶装水、充电宝、打火机、棍棒、玻璃器皿、大件行李物品及箱包等造成人身伤害的物品； ❌含酒精的饮料和毒品； ❌未经授权的广告标语和横幅； ❌宠物； ❌管制刀具、烟花爆竹等危险物品； ❌雨伞（有需要建议自备雨衣）来源：“广东省足球协会”微信公众号