”我说：“兵来将挡，火来水挡，总有办法”我从二楼走上三楼的时候，果然灵机一动，想出个办法来我女儿几年前剪下两条大辫子，我用手帕包着藏在柜里，这会子可以用来做一顶假发我找出一只掉了耳朵的小锅做楦子，用默存的压发帽做底，解开辫子，把头发一小股一小股缝上去我想不出别的方法，也没有工具，连浆糊胶水都没有我费了足足一夜工夫，做成一顶假发，害默存整夜没睡稳(因为他不会帮我，我不要他白陪着)我笑说，小时候老羡慕弟弟剃光头，洗脸可以连带洗头，这回我至少也剃了半个光头果然，羡慕的事早晚会实现，只是变了样我自恃有了假发“阴阳头”也无妨可是一戴上假发，方知天生毛发之妙，原来一根根都是通风的一顶假发却像皮帽子一样，大暑天盖在头上闷热不堪，简直难以忍耐而且光头戴上假发，显然有一道界线剪下的辫子搁置多年，已由乌黑变成枯黄色，和我的黑发色泽不同——那时候我的头发还没有花白街上的孩子很尖利，看出我的假发就伸手来揪，幸有大人喝住，我才免了当街出彩我托人买了一只蓝布帽子，可是戴上还是形迹可疑，出门不免提心吊胆，望见小孩子就忙从街这边躲到街那边，跑得一溜烟，活是一只过街的老鼠默存愿意陪我同走，可是戴眼镜又剃光头的老先生，保护不了我，我还是独走灵便他们全所是一九六九年十一月十七号走我们“连”是一九七0年七月十二日动身下干校的干校的地点在河南罗山，上次送默存走，有我和阿圆还有得一这次送我走，只剩了阿圆一人;王得一已于一月前自杀去世工宣队领导全系每天三个单元斗得一，逼他交出名单得一就自杀了默存烧锅炉，我种菜，第一项是建造厕所，挖井浇菜“_”结束后，我们获得了自由，终于又回到了阔别已久的家中3、教师结语：在那样一个特殊年代，作者受到了前所未有的打击，本来是受人尊敬的知识分子，一下子成了人人喊打，鄙视的对象，受人冷眼，而这个时期，却有一位朴实的劳动者，给了作者一家温暖，以及力所能及的小小帮助他一位车夫，杨绛为他写下了散文《老王》(二)环节一“走近老王”：面对陌生的老王，我们有那么多的揣测和关切，现在我们就循着杨绛的笔墨，一起走近老王，解开心中的谜团阅读课文，走进老王的心灵并让学生找出生字僻字伛 yǔ 攥 zuàn 惶 huáng 恐荒僻 pì 塌tā败 取缔 dì骷髅 kūlóu 翳 yì 滞zhì 笨愧怍 kuìzuò 思考问题1、老王是一个怎样的人

don’t play computer games or watch TV too muchStep3展示作文题目，指导学生如何谋篇布局，规划文章结构,起草文章,组织语言请根据课文所给的关于饮食和运动的信息提示, 以 “ How to keep healthy” 为题写一篇70个词左右的短文Step4指导学生写作1通过链接让学生了解如何写好作文，并分析文章的结构：采用“总—分—总|的结构来写本篇习作重在how to, 通过阐述好的生活习惯对健康的重要性来提倡健康的生活方式2让学生了解中考作文评分标准Step5出示一篇例文，让学生了解文章结构，并动手起草写作文Step6Share the writing

2、能根据钟面，计算经过时间3、在回顾时、分、秒的过程中，培养观察能力、动手操作能力、探索实践的能力以及积极的学习情感与态度二、教学重点：熟练读出钟面上的时刻三、教学难点：能正确说出钟面上接近正时的时刻 经过时间的计算四、教学过程：（一）引出课题今天我们来上一节复习课，课前老师让大家准备了钟表模型，猜一猜，今天我们复习什么板书：时分秒的复习 请同学们回想一下，关于时分秒，你学会了哪些知识同桌交流一下，回忆不起来的可以翻一翻书（二）梳理内化 提炼方法全班交流，师随机引导，并适时板书（1）钟面 钟面上有12个大格，60个小格时针走一个大格是1时，分针走一个小格是1分，秒针走一个小格是1秒（2）时分秒的关系 1时=60分，1分=60秒

截至目前，共发现整改各类问题隐患38件今年，北京市公安局按照“一考点一方案”工作标准，对全市120个考点逐个制定了针对性安保方案特别是针对全市新增7个考点的情况，北京市公安局牵动属地分局一对一指导校方做好高考安保团队培训、考点安全设施配备、校外家长等候区划定等11项内容同时，组织督察、内保、特警、交管等警种共同进行专项督导检查，确保各项安保工作措施落地落实6月7日为北京高考首日，图为民警在位于北京市海淀区的人大附中考点执勤记者 陈杭 摄 全流程暖心服务，护航考生逐梦之路 高考安保工作启动以来，北京警方秉持“安全与服务并重”的理念，全力为考生及家长提供服务保障针对部分考生可能出现身份证到期或丢失、损坏，急需补领、换领的情况，北京市公安局于5月27日至6月10日开通“绿色通道”，为考生快速办理居民身份证