5、延伸游戏请小朋友想想，如果用小碗来运沙，运的结果又会怎么样下次我们再来试一下大班数学：猫捉老鼠活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序活动准备：老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、铃鼓一只、雪花片活动过程：1．老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗来，坐上火车，出发啦（火车音乐）进场后转一圈2．无意发现鼠迹师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀

尤合并有糖尿病、面瘫、周围神经病变的人，尤其需要注意温度三、护眼饮食1、眼疲劳、视力衰退、夜盲症等可以多吃含有维生素A的食物，比如豆制品、鱼、牛奶及新鲜水果等2、叶黄素是促成眼底黄斑的重要成分，在大部分绿色食物中都可以找到它的身影3、Omega-3是一种天然的抗炎物质，可使睑板腺脂质保持液体，协助受损角膜神经再生等功能平时的饮食中若想补充Omega-3，建议食用深海鱼油或炒菜时食用橄榄油4、决明子泡水喝，有利于缓解眼睛肿痛、红赤多泪的问题，预防视力减弱，也有清肝明目的功效四、眼部护理1、眼部按摩示指、中指、无名指三根手指合并并紧贴眼部皮肤，用指腹自上而下(从眉毛下方向眼睫毛处)移动，挤压眼睑和眼球，持续5分钟左右

拓展延伸，展示自我思考：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有何异同你更喜欢哪一篇说 明理由不同点：①《春》描绘了五幅“春景图”，《济南的冬天》是一幅完整的“山水画”②《春》侧重于近处的细致观察，《济南的冬天》侧重于远景的观察，且从不同角度观察景物，特点有所变化③语言运用的不同：《济南的冬天》一般都用整句，《春》是整句和散句结合相同点：都是以散文形式来描写景色，两位作者都善于用比喻和拟人的修辞手法，将该季节写的令读者身临其境，将景色写得十分美丽，十分迷人达标测评1下列词语中黑体字注音完全正确的一项是( )A轻盈(yíng) 朦胧(méng) 伦敦(dūn) 旋律(xuán)B水藻(zho) 贮蓄(zhù) 均匀(yún) 抚摩(fǔ)C

因此在“大数的认识”这一单元后，安排这个综合应用，旨在使学生通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想像的素材充分感受1亿这个数有多大让学生通过对具体数量的感知和体验，帮助学生进一步理解数的意义，建立数感数学是一门培养和发展人的思维的重要学科教学设计中，我力求体现以学生发展为本，遵循学生的认知规律，体现循序渐进与启发式的教学原则教学在教师的引导下，创设情景，通过开放性问题的设置来启发学生思考，在范例研究中学习解决问题的方法，通过合作实验感受1亿这个数有多大，体会和感受大数在日常生活中的应用，培养学生对于大数的感受(1)创设情境，发展数感大数对于学生来说比较抽象教学以故事《锡塔应得多少麦粒》引入，多媒体课件生动形象的展示出麦粒由少到多的变化，直观反映出学生对数的认识由小到大的过程的变化