Then ask some groups to show the play4Bingo5HomeworkListen to the tape and try to imitateRecite the dialogueThe whole text and make up a new story5Teaching notesLesson 331Teaching aimsLet the student master the words : sister, brother, mother, father Baseball player, driver, doctor, farmer, nurseLet the students master the sentencesWhat’s ur father(mother…)

随感情的表达句子可长可短，字数可多可少，自由灵活，不拘一格因此，我们在读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，轻重缓急，抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感，理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法，更准确地领悟诗人所表达的思想感情，以读会意，以会意促读词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的一般来说，能鲜明的表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读第一步：听录音范读;第二步：用符号划分诗歌的停顿和重读的字词;第三步：学生自由朗读;第四步：个别学生朗读;第五步：全班同学集体朗读(四)研读诗歌，理解主旨：1学生在熟读诗歌的基础上，找出揭示全诗主旨的诗句，并谈谈理由明确：诗最后一段：“为什么我的眼里常含泪水

板书课题：圆的周长c）你能用自己的话说说什么叫圆的周长吗（围成圆的曲线的长叫做圆的周长）d）指出你手上的圆的周长三、动手操作，体验过程1、动手操作，那我们能不能想个办法来求一求圆的周长呢动手之前老师先来访问几个同学你们打算怎么去测量呢（在尺子上滚动、用绳子绕）滚动的方法如果没有没有就课件演示一下2、请同学们用自己喜欢的方法测量任意两个圆的周长并完成表格圆的直径圆的周长周长是直径的'几倍3、提出猜想你觉得圆的周长与什么有关呢引导学生观察手上三个圆，说说你的想法跟直径、半径有关那你觉得有什么关系呢直径越长，圆的周长就越长4、刚才我们说正方形的的周长是边长的4倍，那么圆的周长是否也和圆的直径（半径）成一定的倍数关系呢

现在近视眼越来越年轻化，不少高中还没毕业的就高度近视了这主要是在用眼方面，很多人的了解是比较匮乏的，觉得只要不给眼睛造成意外伤害就行，眼角膜没事就证明眼睛是健康的其实很多大的伤害都是由小伤害慢慢累积的，如果你有以下7个习惯，可要小心会伤眼1、睡觉不摘隐形眼镜 现在很多年轻人为了漂亮都放弃框架眼镜，选择戴隐形眼镜，如果佩戴正确其实对眼睛也没什么伤害，但是有人睡觉都不摘掉隐形眼镜，这是极其错误的隐形眼镜透氧性差，长时间不取会让眼角膜出现感染，引发各种眼科疾病隐形眼镜每天佩戴最多不能超过9小时，每周不能连续佩戴超过四天2、经常使用眼药水 很多人只要眼睛有红血丝，眼睛疲劳就用眼药水，而且每天使用，其实市面上的眼药水里都含有防腐剂成分，经常使用会引起角膜溃疡，甚至还会诱发青光眼