3、理解作者所寄托的思想感情，结合个人生活体验，达成情感共识，树立正确的人生价值观教学形式：一读一写一研教学过程：一、贴近生活，导入课文：引导学生谈论“我所向往的理想生活”回顾陶渊明背景，了解他所选择的生活今天学习《桃花源记》，感受他的向往和追求有感情地齐读全文二、检查积累（目的在于引起学生对古文知识积累的重视）1、古今异义2、四字成语三、诵读课文，把握内容(用一个问题将全文内容串连起来，引发学生思考，能有效的激发学生兴趣，积极参与到个性解读过程中，并加强了古文朗读的份量，可谓一举多得)设计问题：桃花源吸引你的是什么呢从文中找出答案预设:1段自然风景美2段乡村生活美3段人民情感美4段社会环境美通过多种形式的诵读（自由读——展示读——竞赛读——齐读），让学生读出文字的美感，读出对桃花源的向往之情

这儿有许多水果，我们来了解一下它们的价格（出示35页图）这些数和我们以前学过的数有什么不同（都有一个小圆点）我们把这样带有小圆点的数叫作小数（板书：小数），那小数中的这个小圆点叫什么呢（小数点）（引入部分，从孩子们熟悉的超市的水果摊位为背景，引导孩子们从商品的价格来开始小数的初步认识，让学生知道什么叫小数和小数点，让学生感受数学无处不在，数学就在身边，数学源于生活，生活中充满着数学，激发学生的学习兴趣与欲望）二、新授1读出标价，知道其实际含义（1）你会读这些水果的价格吗自己读读，并说说这些价格表示的意思（请生试读，师板书：四点五三元；4元5角3分等）举例：盛老师家9月份的电话费是18920元；暑假里盛老师家买了一台新冰箱，价格是2500

无需感叹世态炎凉，也不必埋怨命运不幸如果世界上只剩下阳光，那么世界会变成沙漠，在越艰难的情况下越要挺直脊梁，因为生命是脆弱的，只有拥有一颗感恩的心才能使生命坚强当你迷惘时，请你站在窗口放眼远望，你会觉得这个世界是如此多姿，人们是如此可爱;当你气馁时，请思考上帝为什么让你看到这个可爱的世界，为什么给你生命的希望面对人生，请你选择从容与坚定;面对人生，请你学会感恩与奉献;面对人生，请你永远地自信微笑面对所以，让我们懂得感恩，感谢身边的每一个人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是唐代诗人李商隐的诗句我们的老师不正也有这样的精神吗老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊

数据显示，我国目前存在睡眠障碍的人数已超过3亿对于很多人而言，想要睡个安稳觉，究竟有多困难尤其是女性，女性更是成了失眠人群中的“重点对象”对比男性而言，为何女性更容易失眠据香港一份调查显示，女性失眠是男性的16倍从男女性生理差别来看，男性每个月情绪较为稳定，而女性每个月有月经期波动，在月经期前后女性体内中雌激素水平升高，情绪在这个时候波动较为明显月经前期激素频繁变化，有些女性对此很敏感，从而导致大约有2-10％的女性患有月经前焦虑性障碍而另外还有一半女性还会发生原发性痛经，导致睡眠时间短、觉醒时间增多、主观睡眠质量下降由于对新生儿的照顾、高频率的哺乳，产后半年内大约有30％的女性出现失眠更年期，也会导致女性失眠问题增加女性步入40岁之后，会慢慢进入更年期，而女性更年期常高于男性，且情绪波动比男性更年期明显