二、学习古诗，理解李白与汪伦之间的情谊深1、诗人李白写过一生写下了许多脍炙人口的古诗，今天我们就再来学习一首李白的送别诗《赠汪伦》(出示ppt)下面请同学来读课题2、一起书空课题(师板书课题)师：刚刚我们学习了赠的拼音，我们也把拼音写上，zèng，后鼻音还有生字“汪”的拼音师：(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客临走时，汪伦来行，于是李白写这首诗留别自由的读古诗，注意把字读准确遇到不认识的字读一读下面的拼音3、理解诗句师：(ppt出示李白)这是谁坐在船上诗人李白将要做什么呢是谁来送他师：汪伦怎样来呢请同学们读以下诗句(pp：出示李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声)师：李白将要走了，汪伦怎样呢

忘不了73年前的10月1日，这是一个永载历史的日子我们敬爱的毛主席升起了新中国的第一面五星红旗，他向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了在这73年里，我们以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量我们是生活在和平年代的少年，我们应该如何来爱国呢作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校学校为同学们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养同学们成才而兢兢业业，这里是你们成长的摇篮我们作为新田中心小学的学生，希望大家像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；真心实意地尊敬我们的老师；自觉地保护学校的一草一木，对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样互爱互学，一起欢乐成长珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答培育了自己的母校，报答曾经教育过你的老师

二、探索新知1、教学例4出示例4教学情境图，引导学生认真观察(1)、理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么指名回答，引导学生找出图中所提供的信息，明确所提的问题：啄木鸟每天吃多少只害虫(2)自主探索教师提示学生试着用线段图来表示图中的数量关系分析和解决这个问题(3)合作交流①指名板演，并说说自己的思考过程②教师引导分析，画图讲解，让学生明白题中的数量关系③探讨：为何表示“45只”的那一段要用虚线表示(4)即时练习指导完成课本第5页“议一议”全班交流时，重点引导学生讨论：为什么表示“多45只”的那一段要用实线表示2、教学例5出示例5教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图你能获得哪些信息

6月3日，南都N视频记者从广东气象部门获悉，预计，3日至5日，全省天气炎热，珠三角、粤东和湛江等市县有35-37℃的高温天气，大部市县午后有分散（雷）阵雨，局部雨势强烈，雷雨时局地有8级左右的短时大风广州市海珠区天气炎热南都N视频记者 韦娟明 摄 具体天气预报显示为，3日，湛江、茂名、肇庆和粤北市县有分散（雷）阵雨局部暴雨，其余市县多云间晴天，局部有（雷）阵雨最高气温：湛江、揭阳和珠三角中北部市县35-37℃，其余市县32-35℃4日，全省多云间阴天，有分散（雷）阵雨局部暴雨或大暴雨，最高气温：珠三角、粤东、湛江、河源和梅州市县35-37℃，其余市县32-35℃5日，粤北、粤东、肇庆、佛山和广州市县多云间阴天，有（雷）雨局部暴雨或大暴雨，其余市县多云，有分散（雷）阵雨局部大雨