五、说教学过程一、调动积累、激趣揭题师：通过上一节课的学习，我们知道了杭州被称为，而西湖就是师描述引渡：天下西湖三十六，其中最美数杭州，杭州也因西湖而闻名天下，赢得了上有天堂，下有苏杭的美誉西湖这么美，你们想不想亲眼去看一看这一环节是对前一堂课学习的第一段的复习，让他们较快地入情入境有助于让他们进入主动学习的状态二、学习第二自然段：1、你站在西湖边看到了什么2、西湖的山美水也美，那书上是怎么描写的呢我们一起来读一读吧请同学们自由朗读第二段，看看这一段共有几句话，你最喜欢哪一句，为什么3、交流（相机指导朗读）4、齐读过渡：站在西湖岸边就能欣赏到西湖三面环山、层峦叠嶂、湖水平静、碧波荡漾，湖光山色美如仙境

只有汗水点点滴滴的挥洒，才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷曹雪芹十年沥血，《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草，《本草》流传;马克思艰辛40年，《资本论》展现无数伟人的垂范，昭示着我们，在前行的路上不会步履蹒跚你的勤奋已经为你赢来了中考的成绩,相信未来更多的勤奋会换来更大的成功正所谓“天道酬勤”第四,希望你怀有勇敢搏杀的精神，它将使你的人生披荆斩棘诗人汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”不管未来遇到什么艰难险阻，勇敢面对才会收获得柳暗花明泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起

通过社会实践，学生可以更好地认识到自己所处的社会环境，并且锻炼自己的实践能力和创新能力因此，教师应该鼓励学生积极参与各种社会实践活动，如义工活动、科技比赛等3结论 通过以上三个方面的策略和方法，教师可以有效地培养学生“志当存高远”的这不仅有利于个人成长，同时也有利于社会进步因此，在今后的教育实践中，我们应该更加注重培养学生这种高尚品质“志当存高远”在现代社会中的价值和意义，以及对未来人才培养的影响 一、“志当存高远”在现代社会中的价值和意义 “志当存高远”是一种追求卓越、追求更高目标的，它在现代社会中具有非常重要的价值和意义

4补钙佛手瓜具有补钙的功效佛手瓜中含有大量的钙和磷，对于老年人和缺钙的人，经常食用佛手瓜就能为机体补充充足的钙质，儿童食用佛手瓜可促进生长发育，老年人食用佛手瓜可有效预防骨质疏松佛手瓜的做法1清炒佛手瓜佛手瓜2个，青尖椒1个，红尖椒1个，葱少许，姜少许，蒜少许，盐少许，食用油少许将佛手瓜洗净去籽，切丝备用然后锅内油烧热，放入葱、姜、蒜爆出香味，放入尖椒炒出香味，倒入佛手丝、盐翻炒2分钟即可2佛手粥佛手10克，粳米100克，冰糖适量先将佛手洗净，切碎，加清水1200毫升，煎取1000毫升果汁，放瓦罐中备用；粳米淘洗干净，与冰糖一起放入佛手汁中，小火慢炖30分钟成粥即可此粥由佛手、粳米相配而成，每日1～2剂，有舒肝理气，燥湿化痰，健脾养胃，理文止痛的功效