⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清3情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情⑵教育学生要自强、自立、自信⑶使学生懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励重难点与关键l重点：了解体育课上涅利是怎样爬上横木顶上的2难点：通过语句的品读，体会作者所表达的思想感情以及所刻画的人物特点

各学校根据学生的居住地情况，成立校外安全防护小组，监督、防止学生擅自下水行为发挥家长委员会、家长学校的作用，充分利用“家长会”、“致家长一封信”、“教师访万家”、“家长qq群”等途径，通过印发《告家长书》、给家长发送手机短信等形式，时时提醒和教育学生家长做好孩子的安全监护，增强家长特别是外出务工学生家长的安全意识和监护责任意识四要落实当前三项防范措施一是各学校要立即召开一次专门会议认真落实各级教育行政部门的文件和今天的会议精神，进一步做好预防学生溺水事故的工作部署会议要覆盖本地、本校所属的每一所中小学校和幼儿园二是立即组织印发《致家长的一封信》告知家长，政府及教育行政部门对中小学生安全工作的部署，特别是近期预防学生溺水工作的安排

古代一昼夜分十二时辰，其中完全属于夜晚的有五个时辰，也叫五更十二时辰按十二地支分划，分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥一个时辰，占现代计时法的两小时其中夜晚更次如下：19—21时，戌时一更21—23时亥时二更23—1时子时三更1—3时丑时四更3—5时寅时五更9，三更半夜的三更是几点到几点 把晚上子时整作为三更，三更就是半夜，而三更天则是三更附近，也就是在天的晚上11点到第二天凌晨1点中国古代直至本世纪初，没有钟表之时，城乡都很流行夜间打鼓报时大城市设有“鼓楼”，小镇或是乡村大宅院有“更楼”，每夜有值班更夫(巡视兼报时仆役)，按时辰从更楼走出巡视一番，一路击鼓报时

今天是个激动人心的日子，我们欢聚在这里隆重举行初级中学20__届初中毕业典礼首先，我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的205名毕业生表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务同时，我也代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢正是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节“逝者如斯，不舍昼夜”同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起还记得三年前你们还是懵懂少年，怀着憧憬踏进初级中学的校门，可是现在，毕业的歌声响起来了——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束回首走过的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有夏花之绚烂，也有秋夜之精美，我们的心中铭记着你们的青春丰采