① 利用关系式"减数＋差=被减数"因为 + = = ，所以原式计算正确因为 + = ≠ ，所以原式计算错误② 利用关系式"被减数一差=减数"因为 － = － = ，所以原式计算正确；因为 - = － (结果为负数），所以原式计算错误学生完成后，集体讲评利用实物投影将上述两种不同的验算方法展示出来，然后请学生表达计算的过程当学生说到利用关系式"被减数一差=减数"进行验算时，着重让他们说一说 - (先通分，将 化成 )在学生说算法的基础上，老师引导归纳：异分母分数相减，也是先通分再相减( 2 ）归纳异分母分数加、减法的计算方法再让学生完成教材第112 页"做一做"的第2 题中右边两道小题老师："你会验算右边两道小题吗

因此，希望同学们：1、要有一颗积极乐观的心态，要相信老师，相信自己，有付出就有收获，付出的努力越多，离成功的距离越近2、要脚踏实地，真学苦练对老师布置的作业要按质按量完成，对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考，对学习遇到的困难要迎难而上，尽自己所能努力克服3、要立争完美，追求上进学如逆水行舟，不进则退这是大家浅俗易懂的道理不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每个问题弄通弄透，把每个知识学深学精，绝不放过，认真对待，立争完美宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远向着太阳的方向绽放校长春季开学典礼致辞讲话稿（精选篇14）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好

巴沙鱼是一种淡水鱼，属于鲶鱼的一种，通常是生活在河里的，尤其是在东南亚地区的河里比较常见，当然也有直接淡水养殖这种鱼的巴沙鱼喜欢集群，常活动于上、中水层，杂食性鱼类巴沙鱼对于环境有较强的适应性，因此，巴沙鱼可以在比较脏的环境中生存，因此，有些人就误解巴沙鱼是吃垃圾的，其实并不是如此，巴沙鱼不吃垃圾，也不喜欢在脏水中生存，一般食用的巴沙鱼都是养殖出来的，如果水体特别差，巴沙鱼也会死亡，因此是可以放心食用的巴沙鱼鱼肉比较多，鱼刺却非常的少，所以受到人们的喜欢，并且鱼肉质非常的鲜美，营养价值也非常丰富，里面含有大量的蛋白质一般超市卖的巴沙鱼最常见的就是巴沙鱼片，都是提前经过处理后片成鱼片的，所以常见的都是冰冻的、无刺的巴沙鱼，真正完整的巴沙鱼其实是有刺的

如果你是小真，你会用长头发干什么呢明确：要是把头发垂到水里，就可以变成小船，顺着水流漂到很远的地方，能看到水里的沙石，青青的水草，欢快嬉戏的小鱼，成群结队的小虾三、课堂小结，效果强化1设置问题，引导学生回顾本课所学内容本课讲述了小真想象的情景，带领我们走进了一个________明确：自己的头发长得“老长老长老长老长老--长”时美好的童趣世界2课文有一个突出的写作特点--展开合理的想象请同学们试 着分析一下这样写的好处吧明确：想象是以生活中的具体事物为原型，在记忆中原有形象的基础上，利用事物之间相互联系的特征，把各种信息经过头脑的组合、加工、改造，从而创造出新形象的思维过程展开合理的想象，可以使文章内容更丰富，使描写对象的特点更鲜明、更具体、更生动