曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕观察我们的校园，浪费现象就在身边，瞧塑料袋们正随风起舞呢，的确是点缀了天空，我们且不说这些“白色污染”会给我们的环境和身体健康带来怎样的危害，单是这些被浪费的塑料袋会给我们的经济带来怎样的损失呢我们何不再将它们回收，再利用呢推荐你不妨去食堂转一转，定会让你收获不菲没吃完的饭、菜无奈地躺在桌子上，“馒头太没味了”，咬一口，随手一扔，还有，那关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、只用一张纸就扔掉的作业本，等等应对这些浪费现象，我们也许早就习以为常，见怪不惊然而，当我们随手扔掉一个馒头的时候，我们是否想到过自己的父母也许正为全家人的一餐饭食而辛苦奔波，当只用了一张纸的作业本就扔掉的时候，我们是否想到在遥远的山区里还有很多孩子用树枝在地面写出的话语：“我想上学

2020年3月，时任美国总统特朗普以防疫为由实施“第42条”，禁止非法越境者在美申请避难联邦政府数据显示，“第42条”实行至今，美执法人员以此为由驱逐非法移民约280万人次但实际上，大量遭到驱逐的移民长时间滞留在墨西哥一侧并反复越境，移民潮每年都多次出现伴随“第42条”的终止，大量移民再度聚集到美墨边境“碰运气”，但从拜登政府宣布的新举措看，他们的命运恐怕不会乐观分析人士认为，新冠疫情、政治动荡、气候变化等加剧了源于贫困和暴力的移民潮美国两党在移民问题上相互激烈攻讦，释放的许多信息彼此冲突，也加剧了美国边境状况的混乱从近年情况看，美国政府在移民问题上虽绞尽脑汁，但既不治标，也不治本只要移民潮根源不消除，移民潮在不远的未来还会继续冲击美国

新课教学X分钟二、初读课文，扫清障碍1利用工具书或联系上下文，自学生字词(出示课件4)2准确、流利地朗读课文三、再读课文，整体感知带着以下问题默读课文：(出示课件5)(1)课文主要描写的是什么它有什么特点(2)作者描绘了几幅图分别给这几幅图取一个名字(3)作者对白鹭是怎样的情感你能找出相应的句子吗(4)你能给课文分成几部分每部分的内容是什么四、交流自学成果，解决问题师：这篇课文主要描写的是什么它有什么特点这个特点希望同学们用一个词语总结出来(板书：白鹭-----外形美)作者描绘了几幅图你分别给它们取了什么名字语文五年级上册《白鹭》教案【篇4】【教学目标】1有感情地朗读课文;背诵课文2能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感

浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头没人关，教室里人离开灯不关，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具，还没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等到了今天，我国还有一部分地区是比较贫穷的城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活;在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学;西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波我国是一个大国，拥有十三亿人口，如果我们每人每天浪费一元钱，那么全中国一天就会浪费十三亿元这数字多么令人震惊即使一元钱我们也不应该浪费从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约之风吹遍校园