围绕平陆运河通航保障，南宁通信中心聚焦建设水上安全通信需求，开展电磁环境监测、基站性能检测、干扰隐患排查等系列专项作业依托实验室CMA(中国计量认证)资质认定的专业技术能力，南宁通信中心对运河全线关键频段开展电磁背景噪声采集与频谱记录，系统排查违规占频、信号冲突等隐患，完成运河电磁环境监测；为南宁港口岸2座UHF(特高频)中继台提供电磁环境测试服务与此同时，南宁通信中心采用“岸基+控制中心+测试船舶”三位一体模式，对运河沿线设施开展专项系统测试，已完成多座核心基站的设备性能和覆盖范围评估；开展平陆运河平塘江口至钦州大榄坪码头全航段实船测试，对沿线各站点雷达、通信质量及运行效果等进行全面检测，系统采集相关测试数据并形成专项测试报告，为完善平陆运河感知能力网建设提供依据

(2)幼儿互相讨论(一个一个地数；小朋友手拉手，谁没有好朋友就是多了)(3)苹果队和西瓜队的幼儿手拉手，发现苹果队幼儿多了两个，让其中的一个幼儿把苹果标记换成西瓜标记(4)师：现在大家都有了好朋友，也就是两队人数一样多了，我们再次进行公平的“运玩具”比赛3．提出新要求(1)师：我们分男孩子和女孩子再来一次比赛，请女孩子自由选红色和黄色发圈幼儿自选后，发现两队不等，由男孩子帮助检查并调整(2)女孩子进行“运玩具”比赛，男孩子做啦啦队为女孩子加油(3)同样的方法，男孩子自由选绿色和蓝色发圈幼儿自选后，发现两队不等，由女孩子帮助检查并调整(4)男孩子进行“运玩具”比赛，女孩子做啦啦队为男孩子加油(5)引导幼儿说说哪队运玩具多又快，为获胜队发奖牌

在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，所以我们更应该感激现在电视上有段公益广告，是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断，我看了很感动可是在现实生活中，能有几个儿女能做到呢“滴水之恩，当涌泉相报”，我们或许有时会对一个陌生的人的一点关怀而铭记于心，却对母亲的博爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆然而，母亲却从不放在心上，永远在一旁默默地忍受;当我们做错事时，耐心地开动教育我们，当我们遇到挫折时给予我们支持和鼓励同学们，可能你以前也嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节可能会有同学很快想到，我要给妈妈买一份礼物，妈妈一定会喜欢的

学生做动作，如果老师说得不对，如：Redatthetop，youcango学生就不做动作2)考反应：老师说上半部分：Redatthetop，学生说下半部分，并加动作4让三个同学分别拿着红黄绿的颜色卡站在前面，听老师的口令举牌，其他学生在教室里排成四行，根据交通灯的变换情况，模拟过马路的情景(四)布置作业1听录音读小诗，并配以动作2和家长一起完成表演小诗的任务七、板书设计Let’schant红色颜色卡RedatthetopYoumuststop黄色颜色卡YellowinbetweenGetreadyforgreen绿色颜色卡GreenbelowYoucango人教版小学英语三年级上册教案 篇2[教学目标]1