但该标准既不是地方标准，也不是行业标准，在具体执行上面临着诸多尴尬克东县苏打水协会秘书长苏金伟告诉《瞭望东方周刊》，该标准在制定之初是希望按照国家标准来做，但被相关部门劝退，“一方面苏打水市场还不大，不可能以一个地方提出的标准作国家标准，另一方面国家标准的制定周期至少要三年，程序比较麻烦” 据了解，该标准从2012年7月由克东县政府起草到2013年6月份正式发布，历时仅一年2013年4月23日，中国标准化协会曾组织9人的专家小组就该标准的细节问题进行讨论本刊记者从内部人士获知，在那次会议上，专家们就该标准的一些问题发生了激烈的争论焦点在两个方面，一是天然苏打水和非天然苏打水的区别，二是含气天然苏打水和无气天然苏打水的区别

扩大住房公积金提取使用范围是本次修订的重点这位负责人表示，征求意见稿第二十四条将住房公积金提取情形由6种拓展至9种新增的3项分别为：一是装修自住住房不超过一定额度的，二是支付自住住房物业费的，三是经国务院批准的其他住房消费情形，这条极为重要现行条例对提取使用采取列举方式，使用范围有限，新增这一条款，将为适应缴存人不同阶段的多元化住房消费需求带来更大的灵活性和拓展空间住房公积金制度是我国城镇住房制度的重要组成部分自1999年国务院颁布施行《住房公积金管理条例》以来，住房公积金制度运行走上法治化规范化轨道随着住房发展阶段变化，住房公积金资金使用重点经历了从支持住房建设，到支持居民个人购房，再到满足其他住房消费需求的过程，对提高城镇居民居住水平发挥了重要作用

下节课我们接着学习四、复习巩固，识字写字1课件出示生字，引导学生观察：“骄、傲、谦、懦、捧、弱、代、价”都是左右结构“尘”是上下结构，上长下短“虚”是半包围结构，注意第三笔是横钩2教师范写学生认为难写的生字3学生练习写字，教师巡视，个别辅导4展示学生写的字，互相评议第二课时教学过程一、复习导入1听写词语2说一说陶罐和铁罐分别给你留下了怎样的印象二、精读课文，总结升华1学习第10—17自然段（1）学生默读课文第10—17自然段，理解重点词语（流逝：像流水一样迅速消逝覆灭：全部被消灭覆盖：遮盖翻来覆去：本课指多次重复地掘土）（2）陶罐和铁罐的结果如何（3）学生交流汇报自学成果，朗读相关句子（4）当初铁罐有没有想到它们会有这样的结果

从“以船为家”到“上岸致富”，沿湖村的蝶变，正是其深挖渔文化底蕴、走“文化+”特色发展之路的生动实践在沿湖村的时光供销社内，竹匾里摆放着村民手工捏制的鱼形面点这些面点点缀着红豆与红曲，造型栩栩如生，不仅承载着渔民对“年年有余”的吉祥期盼，更是沿湖村南北交融“饮食文化”的生动注脚崔佳明 摄 退捕上岸：从“连家船”到“新渔村” 沿湖村区域面积仅08平方公里，陆地资源十分有限近年来，随着长江“十年禁渔”政策落地，沿湖村立足村情实际谋求转型2016至2020年间，全村累计退出129万亩水产养殖、257户湖区捕捞，320户渔民全部入住“新渔小区”，彻底告别了世代“以船为家”的漂泊历史上岸后，村民们齐心协力整荒滩、建小区、兴产业，积极推动传统渔业转型，为乡村的全面振兴奠定了坚实基础