My hair is_____(colours)（5）、每小组选出最好的设计和解说上台表演,再评选出一等奖,予以奖励（三）Class closingLet’s sing 《If you’re happy and you know it》HomeworkDraw a picture为自己的妈妈设计一种好看的发型并标明long short straight curly和颜色，向妈妈介绍一下你的设计四 、板书设计Lesson 21 : Look at Your Hair1 、long 2、What colour is your hairshortMy hair is _______hair straightcurly初中英语说课教案精选篇6Good afternoon, everyone

作为阿那亚戏剧节艺术总监，2000年入行的陈明昊称得上“戏剧老炮”他的创作带着强烈的私人表达与先锋属性他在首届阿那亚戏剧节执导并演出开幕大戏《红色》和闭幕大戏《海边的罗密欧与朱丽叶》《海边的欧律狄刻》直接把建筑工地当舞台，陈明昊戴着厨师帽出现，给观众现炸油条他一直试图打破舞台边界，让自然环境成为演出的一部分，有时，排练过程就是表演内容，还会加入与观众即兴互动之类极具烟火气的环节在阿那亚戏剧节的草坪上，有一块醒目的留言板印了一行：戏剧是什么邀请观众留言题字有观众写下硕大的“文城退票”“道歉”的字样，工作人员试图用梯子档住这些字，被阿那亚品牌创始人马寅阻止他觉得，有争议本身就是阿那亚戏剧节的一种存在，“戏剧节就是一场冒险

)全体幼儿：touchthefox(轮到我了，拿着小锤子的幼儿很得意地在我的脑袋上夸张地敲了一下，又是一阵开心的笑声，于是，我扛起锤子，和另外一位小朋友雄赳赳、气昂昂地上场了)全体幼儿：MarkandCher(cher是我的英文名字)gototouch，touchtouchthe……反思：今天的活动内容与形式的多样性幼儿园英语教学活动的组织形式如何，决定着能否最大限度地调动起幼儿学习的积极性与主动性，形式的趣味性与变换性尤为重要活动开始，先为幼儿创设了一种交际与运用的环境，模拟的“森林“情景里，一些玩具小动物藏在树后及草丛里，幼儿四散寻找，找到之后两人一组相互问好，练习一些日常问候语，在此过程中，教师创设了一种宽松自由，积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、引导幼儿运用所学过的英语短句进行会话交流

学情分析：在此之前，学生已经掌握了四则混合运算的基础知识和基本技能，知道了小括号的作用，积累了一定的解决问题的经验但这是学生第一次接触这类需要两步才能解决的较简单的实际问题，由于信息的复杂性，学生在理解问题、解决问题上都存在一定的困难教学目标：1、让学生在解决实际问题的过程中，学会用色条图分析数量关系，感受其使问题简明、直观，便于分析的作用，渗透数形结合思想，丰富解决问题的策略2、使学生经历解决问题的完整过程，学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略3、在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序4、在解决问题的过程中，发展学生的“四能”，体会到数学在日常生活中的作用