下面就请大家运用自己喜欢的方法，去读一读自己喜欢的文章，等会儿一起来交流一下阅读方法和阅读感受（四）、阅读方法和阅读感受的交流（教师可作不同类型文章的阅读建议）（五)、请1、2位学生推荐自己最喜欢的好书(六）、课堂小结：同学们：读了这篇文章，浏览了这本书，你有收获吗有什么收获（学生讲)小学语文阅读教案（精选篇2）教学目标：1、在朗读中疏通文意，把握字词的正确读音2、通过阅读，学会复述课文主要内容3、培养学生阅读《西游记》的兴趣二教学重点难点学会复述课文主要内容教学过程：一、导入孙悟空大闹天宫被压五指山下500年，幸得唐僧搭救方得逃脱遂拜唐僧为师，护其西天取经，这一路上又先后收猪八戒、沙僧一干人等同去，这一路上历经坎坷，到底是如何艰难

让我们一起踏上新的起点，迎接新的挑战也许前面一帆风顺，但是我们要能经受 住成功的考验；也许前面困难重重，但是我们要有勇气去面对：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘风破浪；若是天空，就自 由翱翔亲爱的同学们，再过两天就是20__年的元旦了，我们每个人都沉浸在迎新年的欢声笑语中，在上周五放学时，我们的几个同学 围着我叽叽喳喳，你一言我一语，像一群快乐的小鸟，你们猜干什么或许你们猜不出来，我听后也是很震惊，原来她们在谈梦想 ，自己的梦想，他人的梦想，最后问：”老师，您的梦想是什么“我想了想，接过她们递过来的笔，郑重地写下了我的梦想…… 我也想问问：”同学们，你的梦想是什么“亲爱的同学们，当你沉浸欢乐之中时，请不要忘记我们身上肩负的使命，为了我们的祖国更加富强——完成伟大的复兴梦；为 了我们实验小学更加辉煌——成为全县、全市乃至全省、全国的名校；为了我们自己有一个美好前程——成为完美的人，幸福的人 ，对国家有用的人

“切，这种话我都听出耳茧了，谁信你”一匹狼说屠夫见没用，立马拿起菜刀，“来呀，谁怕谁”那两匹狼一番耳语后，其中一匹走了，另一匹坐在原地，一言不发大约过了三分钟，屠夫看看手表，7点半了他可不想让老婆担心，就豁出去了，拿着菜刀冲上来，吼道“看我，降狼十八砍”十八刀后，地上多了一条狼的尸体当他准备拿扁担时，不经意发现柴薪后面多了一条狼尾巴屠夫顿时明白了，冷笑道：“哼哼，你小子想阴我，下辈子吧”说着一刀下去，血肉模糊狼拼着最后的力气，从柴薪中爬出来，奄奄一息的说“如果上天给我一个重来的机会，我会对你说三个字：我恨你，如果硬要加一个期限，我希望是N年”刚说完，又一刀下去，驾鹤归西了屠夫挑起空扁担，狂笑道：“狼

三、安全小常识互帮互助共同脱险四、总结教学反思：三年级数学活动课教案 （精选篇2）教学目标1、知识目标：使学生进一步熟悉面积单位的大小掌握面积单位间的进率2、能力目标：培养学生观察比较分析问题的'能力，逐步养成积极思考的学习习惯3、情感目标：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣教学重难点1、掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写2、面积单位间进率的推导过程教学过程一、创设情境、生成问题师：常用的长度单位有哪些师：每相邻的两个长度单位间的进率是多少师：常用的面积单位有哪些(师板书平方米、平方分米、平方厘米)师：每相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢下面我们就来动手动脑研究一下