温情五月，飒爽春风，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节每次过“五一”的时候我都会想起杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊对人无所求，给人的却是极好的东西蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最 甜的生活蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富尊重劳动就是尊重人本身当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中

教学过程课前检查生字词预习情况导入介绍安徒生的生平经历整体感知 1完成丑小鸭名片 2思考：为什么大家要叫他丑小鸭有谁认为他丑了3丑小鸭除了遭到家人的抛弃、受到雄吐绶鸡和女佣人的欺负，还有哪些经历合作探究1丑小鸭在这些打击面前，抱着什么样的生活态度有什么追求(请在文中找出关键句)2实现理想的丑小鸭对曾经嘲笑、打击过他的人们进行报复了吗他是怎样做的3看出丑小鸭有怎样的好品质4从丑小鸭的经历中，得到了什么启示课外拓展在我们的现实生活中，也有许多“丑小鸭”，他们经过自己的拚搏奋斗，最后也成为了美丽的白天鹅你能举出一些这样的例子吗作业联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”(200字以上)七年级语文下册丑小鸭优质课教案篇3【教学目标】对学生进行基础知识的训练，引导学生了解汉字规律，帮助学生记忆汉字，积累用语言，提高阅读能力和口语交际等语文实践能力

学生做动作，如果老师说得不对，如：Redatthetop，youcango学生就不做动作(2)考反应：老师说上半部分：Redatthetop，学生说下半部分，并加动作4、让三个同学分别拿着红黄绿的颜色卡站在前面，听老师的口令举牌，其他学生在教室里排成四行，根据交通灯的变换情况，模拟过马路的情景(四)布置作业1、听录音读小诗，并配以动作2、和家长一起完成表演小诗的任务小学三年级英语教案格式示例（篇3）教学内容：Rhyme教学目标：1、通过本单元的学习熟悉询问某物是什么及回答的句型2、通过本单元的学习了解一些动物名词3、 通过本单元的学习复习询问数量及回答的句型教学重点：询问某物是什么及回答的句型;一些动物名词

“脑中风”想必大家应该都不陌生，这是我国中老年人最为高发的心脑血管病脑中风在临床上的全称为脑卒中，它覆盖了多个脑血管病变，这种病变可大致分为两部分，也就是缺血性以及出血性脑卒中出血性脑卒中就是大家俗称的“脑出血、脑溢血”，其所指的就是非外伤性脑实质血管破裂，进而诱发了异常颅内出血脑出血在脑卒中的病发率并不高，仅仅只是占据了20~30%左右但是，脑卒中的死亡率却相当之高，患者急性期病死率就增长到了30~40%左右而其发生的原因除了与年龄衰老有关，背后的最主要因素就是脑血管病变、动脉粥样硬化，而高血压就是脑卒中的最危险因素在所有脑出血的病因中，最为常见的就是高血压合并了小动脉粥样硬化，又或者是高血压反复损伤，在动脉上形成了微动脉瘤或血管瘤