2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情一、 学习课文第二自然段1小朋友们，通过上节课的学习，我们知道在青海湖西部有一座闻名中外的(生答：青海湖鸟岛)(师板书课题)每当春季来临，天气转暖，湖水开始解冻，这时湖里的水草丰美，鱼虾成群，吸引了成千上万只鸟儿瞧它们从远方飞来了[课件录象：鸟儿陆续飞来鸟岛的画面]2观看画面，师问：春天的鸟岛给你留下了什么印象(很美——)那就带着你看到的、想到的读一读课文的第二自然段，可以小声读，也可以大声读，可以一人读，也可以与同伴一起读，好，开始读吧3小朋友，说说看，通过刚才的朗读，你又知道了什么4随机讲解一群一群、陆续(从哪儿知道飞来的鸟儿很多是不是一下子全飞来的5来自我国南方和东南亚等地的10多种候鸟，成群结队返回故乡,来到这富有神奇色彩的地方,是要在这里(点击：筑巢安家养育后代)用自己的话说说这两个词的意思

良好的生活习惯，良好的卫生习惯，对一个人今后的成长发展起着重要的作用同学们，良好的卫生习惯是自己在学习和生活中慢慢习惯的，美好的生存环境是靠大家共同创造的我们每一个同学都要热爱劳动，搞好个人卫生，注意保持公共卫生;这样，就能让我们每个同学都变得很美，让我们学校公共环境变得越来越洁净美丽谢谢大家个人卫生国旗下讲话稿4亲爱的同学们：良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要作为金科路小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与、各尽所能养成良好个人卫生习惯倡议书为此，我们向全校同学发出讲文明、讲卫生，从我做起的倡议

高一上学期语文教案篇6教学目标(一) 通过阅读欣赏，了解中国古典诗歌叙事诗的基本特征把握诗歌主要情节和人物理解“赋、比、兴”艺术手法表现的艺术效果，培养结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力(二) 理解掌握文中的“复词偏义”和“见、相”等词的特殊用法(三) 深刻了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶培养学生美好的道德情操教学重点与难点(一) 重点：对文中的“复词偏义”和“见、相”等词的特殊用法的理解;对诗中主要人物性格的分析和把握;对诗歌主旨的理解(二) 难点：理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源与意义教学设想与步骤(一) 布置预习要求学生借助课文注解和工具书扫清文字障碍，疏通文意，概括诗歌的情节和主题

长方形也有四条边和四个角，那你们为什么就觉得这个就是正方形呢师：我们看看正方形的四条边是不是一样长的呢我们又要用什么办法来证明正方形的边是一样长的呢张老师这里有一根小棒，我要用这跟小棒来测量正方形的四条边你看我的小棒刚刚跟正方形的边是一样长的在来量一量我们正方形的另一条边，我们发现又是一样长那还剩下两条边我们想想他是不是也会一样长，我们一起在来量一量我们都量好了，发现正方形的四条边是一样长的——幼儿操作师：那张老师也给我们的小朋友准备了2个图形，其中有一个是正方形，那我们也用小棒来测量一下如果你测量出来是正方形的你就在他上面的圆圈里涂上颜色，不是的画就不用涂——讲评师：现在请宝贝们眼睛看着张老师，你们来看看他们做的对不对