2、师:终于把南瓜运到了家,小白兔的心情非常地( ),这时他最想把这个好消息告诉谁哪个小朋友愿意当小兔把这个好消息告诉妈妈妈妈又会怎么说小朋友扮演角色,演一演好吗3、师:你们演得那么快乐,老师也想参加,愿意和我合作吗我先请一只小兔和我合作,小朋友仔细看,等会请你评一评谁演得好,好在哪里(同桌互相演一演,指名演,师生互相配合演等)三、展开想象,表达交流1、师:南瓜那么大,兔子那么小,兔妈妈真有点不敢相信是小兔运回来的小朋友们你是兔宝宝你会用什么样的方法把南瓜运回家今天我们举行一次“搬南瓜”金点子大赛我们以小组为单位,比比哪个小组的小朋友想的办法多,想出一个得10分获胜的小组每人将获得一个“聪明兔”奖章

)第二课时对话平台导入1、游戏：找朋友(给生字宝宝找到它的拼音朋友)2、开火车读全文读悟1、引读第一自然段问：你读懂了什么“金子”该怎样读2、太阳出来了，它有什么作用呢(指名说)在阳光的照射下万物发生了哪些变化呢(播放课件或出示挂图)自由朗读第二自然段(小组讨论)(1)、汇报(2)、从“更绿了、更高了、长长的”这几个词中，你知道了什么这几个词该怎样读(3)、你见过锦缎吗(出示课件和锦缎，让学生说说感觉)(直观的实物展示和课件相结合，加强了对难点句子的理解，使学生在独特的体验中体会到课文的语言美，激发学生用优美的语言去朗读的热情)(4)、男女生赛读第二自然段3、自由练读第三自然段，边读边闭眼想象阳光跳进家里，照在你身上的感觉

当晚，便匆匆赶回徐州，连夜整理素材、拍发新闻电讯第二天，“台儿庄大捷”的消息登上《大公报》头版头条，举国振奋武汉10万市民高举火把沿长江举行祝捷大游行，积弱百年、屡战屡败的民族，太需要一场胜利；而让胜利传遍四方的，正是记者手中的笔当时各大报日均刊发关于台儿庄的信息10余条日军起初拒不承认战败，中国记者以详实报道戳破谎言，报道传至海外，英国《泰晤士报》评价：中国军队的意志通过文字震撼世界台儿庄战后，周恩来在武汉约见范长江、陆诒，听取汇报，高度评价他们的通讯：“你们深入前线，看到许多新情况和新问题，这是记者应尽的职责” 在奔赴前线的记者中，还有华侨战地记者通讯团成员、“青记”会员黄薇她是新加坡《星洲日报》特派记者，也是徐州会战战地记者团中唯一的女性

作为一名学生首先要积极参与环境保护活动从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自主的行为，例如废纸杂物不乱抛，花草树木爱护好，节约用水——随时关上水龙头，别让水空流，教室内及时关灯关风扇，节约每一度电，节约每一滴水，多步行，少骑车;其次要积极宣传环保公德，关心和学会解决环境问题，提高运用所学知识和技能有效地参与环境保护的能力;再次人人争做环保卫士，对周围违背环保公德要求的行为进行监督同学们，从我做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，让节约成为我们的习惯，只要我们认真遵守环保公德，社会上人人遵守环保公德，我们相信我们三中会越来越美，我们的家园——水更清、天更蓝、空气更清新谢谢生态文明小卫士国旗下讲话（篇2）各位老师同学们，早上好