以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如现在别说我了，连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶，我从这里就能看出：奶奶是多么孤单，当路上的人问我奶奶为什么那么开心，她只说：“因为孙子来了”我眼睛湿润了，这才知道：老人也许要关爱我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她是啊，老人也需要关爱，在生活中无论再忙，也要抽空看看自己的父母，因为是父母把我们带到这个世界上关爱，在我们生活中无处不在关爱老人国旗下的讲话稿4尊敬的老师，亲爱的各位同学们：大家上午好老人，是我们身边仁慈的人，他们因为年龄的原因，动作开始变得笨拙，语速也有些缓慢，但他们的每个词，每句话，都是充满了关心和爱

They have a new classroomDo you want to seeOk, Let's go and see(间接引出新句子) 教师出示一张教室图并把它贴到黑板上：This is a new classroom提问：What's in the classroom(让学生先熟悉一下对话情景)3让学生带着问题观看本部分的教学课件[Unit 1 Let's talk/A]How many lights in the classroomIs the new classroom bigWhere is ZhangPeng's seat4让学生通过视听来回答教师所提出的问题，有困难的地方教师要做必要的帮助

二、初读课文1、请小朋友带到刚才的问题认真的读书，遇到不认识的字，看课后生字表2、请同学读课后生字，注意看清字音、读准字音反馈检查重点读好下列字音3、请小朋友继续读课文，把不认识的生字的拼音写在生字上面读完写完后请同学们记组它反馈检查指名读，同桌互读，小组轮读4、看一看下面词语你会不会读指名读，男生读，女生读5、下面请同学们在读课文，努力做到正确、流利反馈检查，指名读，师生评议，齐读6、读过课文，请小朋友一边读课文，一边画出不懂的词语7、理解词语8、小结：这节课我们通过自己的努力不仅读准生字、词语的读音，课文也读的正确、流利了大家还要通过认真读书，读懂了一些词语大家学的很好课后还要练习读出感情来

二、坚持学习是成才的前提研究生毕业，不是学习生活的结束，而是新的学习的开始21世纪的人类社会是一个快节奏发展变化的社会，是一个新知识层出不穷，已有知识加快淘汰的社会，生活在这样的社会中，必须学会学习、持续学习，成为终身学习的人，这是时代向我们提出的要求，是我们每个人生存、发展的需要，是成才、成功的必要条件大家今后边工作边学习，要注意既读有字的书，也读无字的书有三种学习形式：一是从各种信息媒体中学习包括书本、网络、影视，都是知识和信息的来源，都是增长知识、陶冶情操的有效渠道希望大家一辈子都保持热爱阅读的好习惯，既要注意不要以娱乐性的画面欣赏取代了思想性强、知识性深的文字阅读，又要注重学思结合，通过阅读引发思考，通过思考启迪智慧