对这件事，同学们有个认识过程"大家都愣住了",就说明了这一点但从教室里响起的一片掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护"我选我",体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴结合本课的特点，依据新课标中"知、过、情"三个维度，我将本课第一课时的教学目标确定为：1、认识8个生字，会写5个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学习课文第一节4、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为人民服务这一课时的重点是掌握生字词，理解课文所表达的思想感情为了体现这节课的教学目标和重点，这节课我准备了课件、课文录音，来增强教学效果二、说教法和学法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一

在过年期间，很多人都会出现身体发胖的现象这主要是因为在过年期间饮食没有任何规律导致的，另外，有很多人在过年期间喜欢吃一些甜食或者是含油脂过高的食物除此之外，还有很多人在过年期间没有坚持运动，导致身材越发肥胖，不但对外形造成很大影响，而且还会影响到身体健康所以有很多人想知道，在过年期间到底该怎么做，才能避免身体长胖，其实也不难一、减少高脂肪肉类的摄入过年期间的餐桌上食物会比较丰富，尤其是各种肉类特别多如果摄入过多肉类食物，就会使体内的脂肪含量增加，很容易导致人体在短时间内快速肥胖所以说，在过年期间一定不要吃过多高脂肪肉类如果喜欢吃肉，可以选择吃一些脂肪含量非常低的肉类，比如说鸭肉和羊肉另外，还可以用鱼肉、虾肉代替高脂肪肉食

还能根据表格给出了信息，提出很多数学问题，并进行了计算，但是在计算时间上学生还不是那么熟练，需要进一步练习与巩固学生之间在计算经过的时间这一知识点上存在很大差异，虽然在课上，我们之间进行了很多次方法的交流，让每一位学生的知识有了互动交流的机会，也能在别人方法的启发下，提高自己计算经过时间的能力，但由于受自己生活经验的限制，他们之间的差异还是很明显可能学生刚接触这一比较抽象的知识，不知通过时间的推移，会觉得难度在下降，慢慢接受这方面的知识课后反思：这部分内容是对整个单元的综合练习，帮助学生理清知识要点，巩固知识点，熟练运用计算方法对于前两个问题，学生基本能运用自己的计算方法独立解答，但从中还是可以看出个别差异性

②拿出从方格纸上剪下来的几何图形，折一折，看一看哪些是对称图形，画出它们的对称轴个人完成后，按顺序摆放在桌子上，同桌互查，再指名按顺序说投影出示，折一折，说明是否是对称图形，并在__里写明有几条对称轴生边回答老师边填在投影片上，并用小棒摆出对称轴回答：1°任意三角形不是对称图形2°等腰三角形是对称图形，有一条对称轴3°任意梯形不是对称图形4°正方形是对称图形，有四条对称轴（学生再折一折，老师示范）5°平行四边形不是对称图形（再折一折，沿任何一条直线折都不重合）6°长方形是对称图形有两条对称轴（有四条对不对，折一折）7°圆是对称图形有无数条对称轴（在你那个圆上至少画出三条对称轴）8°等腰梯形是对称图形，有一条对称轴