在其他方面，比如思想品德，劳动能力，身体素质，艺术修养等，都要均衡发展，不可偏颇，因为这些都是将来成才的基础同学们，我想你们每个人在新的学期都有自己的新的目标、新的额期盼吧那就让我们向着自己的目标携手共进吧谢谢大家小学毕业晚会班长致辞篇3各位老师、同学、家长：晚上好我是__的爸爸，__中系的教授很荣幸也很忐忑作为家长代表发言，其实一开始我是拒绝的，作为中专业科班出身的教授，我当然知道这个发言非常不容易但既然接下了这个活儿，请大家给我几分钟认真听一听，因为这很可能是你们中间的大多数人很少听到的演讲首先，请允许我代表家长们向各位辛勤、善良而负责的老师致敬我们是同行，我当然理解彼此的甘苦毫无疑问，夸张一点说，你们干不了我干的活，但同样，我也得承认，我应该也干不好你们的活

今天松鼠妈妈去森林里又采了一些松果，松鼠妈妈海给了10个松果给松鼠兄弟们，让他们去分如果你是松鼠兄弟，你打算怎样去分谁来说一说教师指名答二、探究新知1、讨论师：请大家观察这些分法，你认为哪种分法最好，最公平学生说出自己的意见，最后形成共识：每只松鼠分5颗松果最公平因为分得一样多2、动手操作出示课件师：要想两只松鼠分的同样多，应该怎样去分呢请大家拿出10根小棒代表10颗松果，分一分吧（学生动手操作）3、出示课件，边演示边说师：帮小松鼠分松果，我们可以一个一个的分；也可以先两个两个的分，再一个一个；还可以一只松鼠五个不管用哪种方法去分，每只松鼠最后都得到了同样多的松果那么每份分得“同样多”，就是平均分

在老师的眼里，每个学生都有可爱之处和闪光点我相信，每个同学也都曾下过决心，要好好学习我希望我们每个同学都要做强者，决不做弱者而要成为强者，首先要勇于战胜自己，有毅力克服弱点、避免犯同样的失误预祝同学们高考顺利、成功同学们，光阴似箭，相处了三年，一眨眼就到了分手的时候了在你们即将背上行囊离开母校的时候，请允许我为你们送上三点希望：一、希望你们意识中责任的大树茁壮成长人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值

6文章结尾一段运用了什么修辞全段在全文中起什么作用运用比喻，把子女比作红莲，把母亲比作荷叶抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情点明主旨，深化情感“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人母爱是伟大的，可以使我在痛苦的时候得到安慰，在孤独中得到欢乐，在失望中得到希望，在冷落时得到幸福文章结尾卒章显志，升华主题第一部分(第1、2自然段)：写父亲的朋友送我们两缸莲花，引起“我”对往事的回忆第二部分(第3～7自然段)：描绘雨中荷叶护红莲的动人情景第三部分(第8、9自然段)：点明主旨，表达作者对母亲由衷的感激与爱恋《荷叶母亲》通过描写雨打红莲、荷叶护莲的场景，联想到母亲的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大，抒发了对母爱由衷的感激和赞美之情