(课件使用说明：点击课件出现：师：观察这些分数，你发现了什么生：分母都是4师：为什么分母都是4呢生：因为都是平均分成了4份师：把什么平均分成4份——单位“1”师：要是单位“1”平均分成5份，分母是几呢——5平均分成6份——分母就是——6师：分母其实就是表示——平均分的份数师：同学们的观察力可不一般呐还有什么发现吗生：分子各不相同，都差1师：分母为什么会不一样呢生：取的份数不同师：平均分成4份，取这样的一份就是1，两份就是——2，三份就是——3师：分子其实就是表示——取的份数师：同学们不仅观察能力强，分析、概括能力也很出色4揭示分数的意义(1)逐步理解分数的意义师：我们通过动手分一分，涂一涂等方法已经认识了很多的分数

微信红包最大金额能发多少 以华为P40、EMUI11、微信v801为例微信发红包单个红包金额上限是200元，每次最多可以发送100个红包而没有绑定银行卡的微信用户可通过微信零钱包收发红包，但累计发红包的金额不能超过1000元，而超过1000元以上，则需要验证身份证微信红包最多能发多少钱 微信发红包单个红包金额上限是200元，每次最多可以发送100个红包1、未添加过银行卡的用户：零钱支付额度为单笔单日200元，单月500元若当月未使用零钱进行支付，即可发送单笔单日200元、单月500元的红包超过额度可以添加银行卡完成支付2、已添加银行卡的用户： 单个红包金额上限200元，一次最多可以发送100个红包，单笔支付上限5000元，同一银行卡单笔单日限额15000元

1挤压腹部法孩子噎住的时候，父母应该第一时间采取措施，首先父母应该站在宝宝的身后，然后用自己的双臂环绕宝宝的腰腹部分，然后一只手呈握拳的状态，用拇指顶在心口与肚脐连线的中点上然后另一只手重叠在握拳状态的手上，之后从上从内猛烈的去挤压孩子的上腹部，这种挤压不仅要有力，而且要快速，这样挤压之后放松，然后重复上述的动作，直到把噎住孩子的食物挤压出来就可以了2采取拍击方式父母可以采取的第2种方式是拍击的方式，主要的做法是让宝宝弯曲膝盖，并且蜷缩身体，把孩子放在面向父母的方向然后父母用自己的膝盖和大腿贴住孩子的胸部，用自己手掌的掌根在肩胛区间的脊柱上有力并且连续拍击4次，这样可能会使卡住孩子的食物排出如果是更加小的婴儿的话，父母可以让孩子趴在膝盖上，头朝下，托住孩子的胸部，然后拍击孩子的背部4下，这样也能让孩子咳出卡住的东西

幼儿园大班《有趣的图形》教案（篇5）设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成大班的孩子们已近认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径，帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征，充分调动幼儿的各种感官，满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望，符合大班的年龄特点活动目标：1、巩固幼儿对圆形，三角形，正方形，长方形、梯形的基本特征的掌握2、通过观察、操作活动，感知所学图形之间的关系3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣和学习数学的兴趣