重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯课前准备：1、制作多媒体课件（教师）2、制作生字词卡片（学生）教学过程：第一课时一、识字加油站1、发现识字方法，激趣识字学生反复自读每组词语，说一说从这几组字中你发现了什么指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词2、出示生字学生认读3、识字游戏“开火车”二、字词句运用1、读一读：迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头2、在小组内演一演3、每一组词请一个小组的同学上台演示4、句子练习（1）学生自由读一读书上的两个句子（2）同桌互相用“有时候……有时候……、在……在……在……在……”来说一句话

维生素C，葡萄糖酸锌锭剂对病毒感染有很好的抑制作用，还有呼吸加热湿化治疗感冒也很见奇效比较严重的患者可以使用抗病毒药物治疗，也可以适量服用鼻炎宁或罗红霉素来治疗同时还要注意多喝水，避免受凉，使得感冒病症加重患者恢复期间，应少用油腻荤腥以及甜食，所以鱼肉，甜食和油炸糕点等不宜服食也要注意少食辛辣刺激的食物，比如辣椒，羊肉等辛热的食物，以免伤气灼津，助火发痰同时还要少饮酒和浓茶，多吃富含维生素的蔬菜和水果，比如油菜，苋菜，菠菜，西瓜，冬瓜，西红柿，柑橘，苹果以及荸荠等食物饮食也宜清淡稀软，因为感冒患者脾胃功能会受影响，稀软清淡的食物易于消化吸收，利于病情还要记得多喝水只要及时治疗，并积极预防，患者很快便能康复，重拾健康

但是，当我们无法独自面对时，我们也要学会求助于老师、同学、家长等我们常说，让生活失去色彩的，不是伤痛，而是内心深处的困惑让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的结果同学们，当你有满溢的幸福需要分享时，当你有满腔的心事需要倾诉时，请别忘了，设在行政楼四楼的“知心小屋”的大门在向你敞开着在那里，同学们可以畅所欲言，心理辅导室的老师们将耐心倾听同学们的心里话，并坚持保密的原则，帮助你战胜心理困扰，以更积极乐观的心态迎接各种挑战同学们，幸福离我们并不遥远，心灵的“感冒”更不可怕让我们携起手来关注心理健康，用真诚和热情架起心灵沟通的桥梁，共同去开拓健康的绿洲，促进我们的精神健康最后祝我们全校师生身心健康，微笑面对每一天，天天都有好心情

You can do it like this:This is SamHe is twelveHe's from EnglandHe's in Class 1Step 4: PractiseDo act 2-4 by themselves and check the answers in groupsAsk one group the report their answersStep 5: Around the word1Tell students the difference between Chinese names and English namesT: Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name