为了从小就努力学习，提高自己的技能，我认为新学期应该从以下几个方面入手：1、从小培养良好的品德这是一个人生活和工作的基础我们要继承和发扬中华民族的传统美德，践行“继承中华美德，争当礼仪之星”，从每一点每一句一言一行做起，逐步培养爱国、礼貌、诚信、团结、友爱、勤奋自强、敬业奉献的良好品格，努力成为一个品德高尚、造福社会、造福人民的人2、要有信心和毅力要树立起‘我能行’的坚定信心，相信自己会学到东西；同时要持之以恒，持之以恒，要有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习兴趣，这是好学习的基础3、我们应该重视科学的学习方法和培养，重视学习方法，灵活地学习和使用，而不是死记硬背在知识和信息飞速发展的今天，适合自己的学习方法可以起到事半功倍的作用

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教学重点三只小动物是怎样寻找世界上最美的东西的教学难点体会和感悟“为什么一颗充满友爱的心，就是最美的”教学过程一、问题情境，导入新课1、板书课题，指导朗读，读出疑问的语气2、交流：你们认为世界上最美的是什么3、茂密的大森林里正在举行一场别开生面的比赛小动物们也要去找一找——世界上最美的是什么想知道答案吗快打开书，自己读一读吧设计意图：引领学生进入问题情境，引发学生对课题的思考，从而激发兴趣，导入新课二、初读课文，随文识字1、自由朗读课文，边读边标出自然段，读准字音，读通句字2、开火车认读生词三、情境教学，朗读感悟1、请同桌互相分自然段朗读课文，边读边想：谁在寻找答案2、选择一种你喜欢的小动物，到书中去寻找答案

2、学生交流搜集到的有关桃花心木的资料，教师利用课件展示有关图片和文字，补充介绍3、同学们一定很想知道课文以“桃花心木”为题写了些什么内容，就让我们一读为快吧(设计意图：生活在江南的孩子，对桃花心木这种树知之甚少，师生共同搜集资料，把丰富、厚实的信息引进课堂，拉近了文本与学生的距离，激起了学生学习的兴趣)二、初读课文，了解内容1、学生以自己喜欢的方式读课文，要求：正确流利地朗读课文，思考课文围绕桃花心木写了哪些内容2、交流(1)以学生自愿报名的方式分自然段朗读课文，相机检查指导生字新词的朗读(2)交流问题，小结：一种树——桃花心木，一个平凡但却古怪的种树人，蕴含着耐人寻味的道理下面，就让我们捧起课本细细品味吧