这些有不少被写进了古人的诗篇之中，今天我们就来学习王维的《使至塞上》二、教学新课使至塞上目标导学一：了解常识，朗读诗歌1作者简介及写作背景王维，字摩诘，唐代的山水田园诗人他不仅是作诗的妙手，而且是绘画的行家，所以苏轼盛赞他：味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗浓郁的诗情画意是王维诗作的艺术特色开元二十五年(737)的春天，王维奉唐玄宗之命，以监察御史的身份赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，这实际上是被排挤出朝廷，《使至塞上》所写的就是这次出使的情景2教师范读诗歌，要求学生听读，把握节奏和韵律3全体学生配乐齐读，并感知诗歌内容目标导学二：梳理诗意，概括内容提问1：展开联想和想象，用自己的语言描述诗歌中颔联和颈联的画面

（2）你觉得这风雨交加的困境是对谁的考验5、重见光明的盲孩子：（1）重见光明的盲孩子看到了周围的哪些景物（2）影子最后变成了什么从中你感悟到了什么（3）结尾说：“我们都是光明的孩子”这句中的“光明”的含义是什么（四）互助合作，探究课文主题1、童话中出现了盲孩子、影子及萤火虫这三个主要形象，你最喜欢哪一个为什么2、盲孩子和他的影子为何能成为好朋友3、盲孩子获得了光明，影子也变成了一个美丽的孩子，从中你读到了什么（五）课外拓展，放飞思维1、你有这种永远不忘的朋友吗你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文2、这是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界

一种可能是呼吸系统出现问题，会有明显的咳嗽等症状出现；另一方面，可能是心脏冠状动脉硬化的表现2、食指侧面食指血管主要显示消化系统的状况，如果食指部位出现青筋凸起的症状，一般伴随着腹泻、便秘等类似症状这是人体消化功能紊乱导致的，这时要注意对身体消化系统的调理，以免引发更大的疾病3、中指指心中指时心包血脉流经的地方，中指有青筋凸起的症状，往往是脑供血不足引起的脑供血不足会导致睡眠状况异常，出现失眠、头晕、心慌、胸口发闷等症状脑是人体运行的总指挥官，一旦出现以上问题，必须及时联系医生治理4、小拇指小拇指出现青筋凸起，往往是肠功能紊乱引发的肠功能紊乱表现为有时肚子会像拧在一起疼痛难忍，经常性的腹泻等等

共研细粉消毒，撒于创面处，包扎即可(内蒙古《中草药新医疗法资料选编》)⑿治血枯：四乌鲗骨、一蔖茹二物并合之，丸以雀卵，大如小豆，以五丸为后饭，饮以鲍鱼汁(《素问》)⒀治哮喘：海螵蛸，焙干研成细末每日三次每次一钱五分，温开水送服(徐州《单方验方新医疗法选编》)⒁治诸疳疮：海螵蛸三分，白及三分，轻粉一分为末先用浆水洗，拭干贴(《小儿药证直诀》白粉散)⒂治疬疡：三年醋磨乌贼骨，先布摩肉赤，敷之(《千金方》)⒃治小儿脐疮出脓及血：海螵蛸、胭脂，为末，油调搽之(《圣惠方》)⒄治头上生疮：海螵蛸、白胶香各二钱，轻粉五分为末先以油润净乃搽末(《卫生易简方》)⒅治耳底出脓：海螵蛸半钱，麝香一字为末以绵杖缴净，吹入耳中