200多名中外学子用纸板与竹竿，在百年工业空间中诠释主题“你所定义的家”同济大学供图 本届赛事主题“你所定义的家”由建筑师柳亦春拟定命题跳出传统住宅框架，既回望故土居所、记忆家园，也畅想AI技术赋能下的未来栖居，同时将自然界各类生物巢穴纳入创作范畴，引导参赛者打破固有思维，探索“家”多元、可变、可迭代的当代内涵一旁黄浦江畔的码头塔吊、沧桑老厂房，与创作主题相映成趣，百年工业空间与新生代建筑构想完成跨时空对话建造节现场同济大学供图 本次评审团阵容权威，由亚洲建筑师协会主席伍江担任评委会主席，汇聚国内顶尖建筑院系负责人、外籍教授、一线建筑师及设计院专家，从材料运用、空间营造、主题表达等维度综合评审，共设置18个奖项

)当小莲叶快要冒尖时，祖母(就守着荷花缸，不让孩子们靠近)当小荷叶终于长出来时，祖母(一脸欣喜，就像看一个新生的孙子)当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母(就把人家让进来，倒贴茶水请人观赏[相机板书：爱莲]过渡：最能表现祖母喜爱荷叶的句子是---相机重点引导学生理解：“小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子”你认为哪些词用得好，好在哪里学生评读，体会“一脸欣喜”再练习朗读，体现对关键词语的理解3、无论从荷花种植、还是生长的整个过程我们都深切地体会祖母确实非常喜欢荷叶因为是十分喜爱，祖母下的功夫才会“令人吃惊”可她为什么要剪下心爱的荷叶呢

让没参与的人来评判，第一名的适当给点奖励比如井冈山庐山的明信片啊都可以电视上有的节目，就是一个人比动作或用语言描述，另一个人来猜可以猜车上的物品，可以猜景区，可以猜一种动作……导游就当裁判，给获胜的一方颁奖——牛肉干一包，或矿泉水一瓶21、我的屁股游戏 让客人说词语，格式为aa或abb例如“我的屁股香喷喷……”“我的屁股红彤彤”都不错，当然，要把话筒给客人，让他自己说22、击鼓传花游戏 幼儿园小朋友都会玩的游戏，可以用可乐瓶、或导游旗代替手绢，导游在前面唱歌，歌一停，看哪个拿到瓶子(或导游旗)的——表演节目，获得“国宝熊猫玩具”“明信片”一类的奖品;扎气球猜灯谜、谜语——没有人回答时，只要点出活跃分子表演节目，奖品就归他(她)

”在教师节来临之际，我们对天下所有的老师再道一声“老师，您好”板书课题老师，您好二、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式读课文，标出整首诗共有几个小节2、找两名同学分别读诗歌中的两个小节，其他同学一边听读，一边看书，想一想这首诗歌写了什么三、合作探究，精读感悟(一)学习第一小节1、同学们，读了这篇课文，你感受到什么(老师工作很辛苦……)2、你从哪里知道的(从“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血地北天南，哪一项创造不蕴含着都是的辛劳”看出来的)3、我们一起来读这两句，看看这两句中哪些词更能说明老师的辛苦4、学生齐读(心血、辛劳)5、为什么呢(因为无论哪个人的成长都有老师的心血、辛劳，因为……)6、说得好，那我们再来读读