中新网钦州6月6日电(翟李强 林浩 唐艺甄 )6月6日，2026年世界海洋日暨全国海洋宣传日广西主场活动在钦州市举办系列活动聚焦海洋产业升级、海洋生态保护修复等成效，旨在提升社会公众护海兴海意识，为广西全域向海协同发展营造良好氛围图为活动启动仪式广西海洋局 供图 活动由广西壮族自治区海洋局、钦州市人民政府联合主办，广西壮族自治区副主席眭国华出席并宣布活动启动开幕式上，第五届全国智慧海洋大数据与人工智能应用创新大赛暨第一届广西海洋智能装备创新大赛正式启动，《2025年广西海洋生态预警监测公报》发布本次活动特设“广西海洋经济发展成果展”，围绕向海图强、通江达海、智赋深蓝、城海相依、人海和谐、跨海连心六大主题，全方位展示广西深耕海洋经济高质量发展、聚力建设海洋强区的阶段性成效

第一，彻底清洗小龙虾小龙虾在烹饪之前，要将小龙虾浸泡在水中一段时间，用刷子将小龙虾的外壳清洗彻底清洗之后要用流动的清水冲洗干净，浸泡在放有食盐或白醋的水中浸泡两小时左右，让小龙虾将体内的一些物质快速吐出然后再捞出小龙虾，用流动的清水多次冲洗才可以烹饪第二，完全烹饪熟再食用很多人喜欢吃一些口感比较嫩一些的小龙虾，在烹饪小龙虾的时候，不会将小龙虾完全烹饪熟，认为这样的小龙虾肉质鲜美这样的小龙虾肉质当中含有很多的细菌、毒素，甚至是一些寄生虫卵如果吃这种小龙虾，不但很容易出现腹胀、腹痛、腹泻现象，诱发横纹肌溶解综合征的概率也会特别高第三，吃的时候要去头由于小龙虾头部最容易积聚重金属以及寄生虫，吃的时候最好要去头，同时仔细观察小龙虾的躯体，选择尾部蜷曲的小龙虾

今天就让我们来学习第17课——《地震中的父与子》板书课题，齐读课题二、初读课文，初步感知9自读课文，要求：a．借助字典，结合课文中的句子认识生字和新词．b．用“——”画出让自己深受感动的句子；C．想想课文讲了一件什么事小组内互读课文，交流学习收获全班交流：a．检查生字、新词的读音，重点记住“墟、砾、颤”等字形b．初步汇报自己深受感动的句子三、再读课文，整体感悟默读课文，思考：a．用比较简洁的话说说课文讲了一件什么事b．读了课文有什么感受c．划出不懂的词语、句子，试着提出不懂的问题全班讨论：a．用简洁的话说说课文讲了一件什么事b．谈谈读了课文，自己有什么感受【第二课时】一、听写词语，复习导入听写生字、新词

7、在美丽沉静的秋江之上，还有位老渔翁在垂钓，这样的美景有多么浓的诗情画意啊我们再来读一读指名分别读8、闭上眼睛，想象一下这画面吧(课件出示音乐)落日金辉;芦花秋风;江畔一叶扁舟，一个老渔翁，静静地等待着，好鱼儿上钩了，刹那间，水响鱼跃，笑声朗朗，被秋风飞播得很远……9、同学们此时你能用一句话来表达自己的感受吗(说语句描写秋江垂钓的美妙，景美如画，景美如诗)难怪乾隆皇帝说他看到的这个情景很有诗意呢纪晓岚很快用28个字，把这眼前的美景浓缩成一首绝句——课件出示这首诗中写了哪些景物呢我们将它与1、2自然段对比着来找一找吧引导学生找，要有过程女生读语句，男生读诗句大家读得真美，难怪乾隆皇帝说好一幅“秋江独钓图”