达到从知识的巩固与运用到知识的扩展与创新能力的形成【设计思路】：本环节要求学生根据自己对健康饮食的认识，发挥自己的想象力和创造力，以小组为单位，用英语为大家所熟悉的某一个人(如：自己或班上的其他同学或者本校的某位老师)设计一份“healthydiet”,并列出设计的依据由于Pre-task和Task-recycle两个步骤中的许多活动，已从各个方面，为学生顺利完成本活动作好了充分的准备，故学生完成这个任务的难度，估计不大但为了更好地调动学生完成任务的积极性，本环节还特地以生动有趣的gif动画和图片为学生提供了foodgroups针对主题任务，本环节还设计了小组间的设计成果竞赛与小组间的互相评价两个让学生互相交流学习成果的平台

吃隔夜小龙虾会怎样1、口感不好 小龙虾属于海鲜，海鲜海鲜吃的就是一个鲜，如果隔夜了就没有所谓的鲜了，口感就不好了，就失去了吃海鲜的目的了所有的海鲜都不推荐过夜2、重金属中毒 小龙虾熟制后长时间的放置会使头部中的重金属物质及其他危害物质扩散到小龙虾的其他可食部，这样吃多了可能会导致重金属中毒3、致癌风险 这个不仅是小龙虾或其他海鲜，所有的食物长时间的放置都会产生硝酸和亚硝酸，食用后会在机体内会转化为硝酸盐和亚硝酸盐，这类物质是工人的致癌物质，容易导致癌症所以，长期吃多隔夜的小龙虾可能会致癌总结：隔夜的小龙虾如果放到冰箱中冷藏保存，而且拿出来没有变质的话，加热以后是可以继续食用的，但是食用的量不宜太多，以免对身体产生什么不利的影响

小编精心整理英语儿歌礼貌问候用语音乐教案，希望这份英语儿歌礼貌问候用语音乐教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多英语儿歌礼貌问候用语音乐教案资料，在搜索框搜索英语儿歌礼貌问候用语音乐教案（精选篇1）教学目标：知识目标：1bought, taught and thought2the story3a song能力目标：1past tense2where did you do3What did you do情感目标：When you play things, you must get good corporation with your players教学重点、难点：1I am throwing the basketball

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人三、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走2) 不在路上玩耍，打闹3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街四、 发生火灾怎么办1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场