两人之间展开了针锋相对的较量，我们来看看晏子是怎样与楚王斗智，维护国家尊严的课文的那部分是写这一内容的(3——5自然段) 2、请同学们小组合作自学这部分课文，思考： (1)楚王用那些方法侮辱晏子(2)晏子是怎样对待的(3)结果怎样3、小组合作学习四、抓重点句，感悟人物(针对优等学生)为什么会有这样的结果呢我们一起来领会一下晏子话中含着的意思(出示三个重点句)①、这是个狗洞，不是城门，我要是访问“狗国”，当然得钻狗洞学生各抒己见后，得出：开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家，现在楚国开的是狗洞，可见楚国是狗国师：那么楚王就是狗王了，楚王当然不干于是只好感情朗读第三自然段：练读，指生读师： 晏子和楚王的第二次斗智，请同学们照刚才的方法来推理

记者21日从交通运输部获悉，端午假期三天（2026年6月19日-21日），预计全社会跨区域人员流动总量为65278万人次，日均为217593万人次，同比持平其中： 铁路客运总量49451万人次，日均为16484万人次，同比增长297%公路人员流动总量（包括高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量、公路营业性客运量）59489万人次，日均19830万人次，同比下降04%，其中，公路营业性客运量11288万人次，日均3763万人次，同比增长22%；高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量48201万人次，日均16067万人次，同比下降10%水路客运总量2763万人次，日均为921万人次，同比增长1

S2I like bearsS3: I like lionsS4: I like tigers and lionsS3: I like lionsS4: I like tigers and lions3Do and guess请学生模仿动物的动作，其他人猜对应的动物，以进一步巩固单词学生4Do exercise活动手册P71、观察每组图中的动物，请学生说一说;2、解释做题要求，请学生听句子答题Step4Assign homework(1)听录音，熟练朗读B部分单词(2)运用I like …进行句子会话练习板书设计：小学二年级英语教案格式示例篇2monkeysI like… bearstigerslionspandas1、能听懂What`s do you like

(四)指导书写，在生字本上打字头重点指导“旅”、“乘””的“要写在竖中线上“禾”的“丨”在竖中线上，“八”在中点起笔(五)布置作业1写生字2读课文第二课时一、教学目标(一)理解诗句了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣(二)正确地朗读、背诵课文二、教学重点、难点理解课文中的重点词语，了解植物传播种子的方法三、教学过程(一)复习引入：1出示字词卡片，读准字音植物田野知识离开许许多多已经旅行准备降落伞乘着风四海为家2指名读课文(二)从课题入手，逐节学习同学们，你们知道什么是植物吗花草、树木、蔬菜、庄稼都是植物，植物妈妈有办法，有些什么办法呢这节课我们一起学习