(用谁和谁干什么的句式说一句话)(2)除人物之外，图上还画了什么(除了人物之外，图上还有撒了满地的花瓣和盛开的鲜花)(三)、初读课文(1)读准字音(2)学生借助汉语拼音自由小声读课文，要求读准字音，不能直呼音节的，先拼读后直呼(3)指名中差生读课文，学生听后评议，纠正读错的字音(4)指名认读生字，师生共同纠正错误二、合作交流1、认读生字词语2读好长句(1)学生标出自然段的序号，尝试读好长句(2)检查自然段标序号情况(3)指导读长句，让学生在课文中标出停顿符号傣族人民一年一度的泼水节/来到了//今年，//傣族人民特别高兴，//因为/敬爱的周恩来总理/要和他们一起过泼水节///周总理一手端着盛满清水的/银碗，//一手拿着柏树枝/蘸了水，//向人们泼水，//为人们祝福

Teaching methods:1Discussion 2Fast reading 3Careful readingTeaching aid: ComputerTeaching Procedures:StepI Greetings and Duty reportStepII Lead—in1Play a Chinese poem for students and then ask students to think aboutthe Chinese poets who the students have known2Use five minutes to discuss them with students together

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韧皮pí部很窄，木质部灰huī黄huáng色与灰huī褐hè色射shè线xiàn呈均jūn匀放射shè状zhuàng排列liè，形成chéng车轮状zhuàng，导管孔kǒng明míng显，中zhōng心髓suǐ部圆yuán形色灰huī白气微wēi味苦kǔ主要成chéng分：青qīng藤téng含hán多duō种生物硷jiǎn，包括：青qīng藤téng硷jiǎn、双青qīng藤téng硷jiǎn、土杜拉宁níng、清qīng风fēng藤téng硷jiǎn清qīng风fēng藤téng科清qīng风fēng藤téng含hán清qīng风fēng藤téng硷jiǎn甲jiǎ药yào理作用yòng：实验证明míng清qīng风fēng藤téng硷jiǎn甲jiǎ具有yǒu镇痛tòng、消xiāo炎yán作用yòng：1、镇痛tòng，能提tí高gāo痛tòng阈