此外，有的虽属轻伤，但侵入的病毒量较多或伤及富含神经部位，亦可出现潜伏期短而单用疫苗无效病例2、无咬伤预防对未咬伤健康者预防注射，可按0、7、21天注射3针1年后加强1针，以后每隔1—3年再加强1针三、狂犬疫苗有效期和副作用 狂犬疫苗有效期 注射人用狂犬病疫苗自产生抗体后，其免疫有效期为6个月，这6个月是指在注射后6个月内如果再次被犬伤可以不用注射该疫苗正在接种狂犬病疫苗期间或接种检测产生抗狂犬病抗体后6个月内，如果被一般健康犬咬伤，可立即用大量肥皂水彻底清洗伤口，不必注射疫苗，被狂犬或者可疑狂犬咬伤应于0、7天注射两针疫苗狂犬疫苗副作用 注射人用狂犬病疫苗的副作用一般很小，有极少数人在注射后有轻微局部及全身反应，大多数可以自行缓解

②拿出从方格纸上剪下来的几何图形，折一折，看一看哪些是对称图形，画出它们的对称轴个人完成后，按顺序摆放在桌子上，同桌互查，再指名按顺序说投影出示，折一折，说明是否是对称图形，并在__里写明有几条对称轴生边回答老师边填在投影片上，并用小棒摆出对称轴回答：1°任意三角形不是对称图形2°等腰三角形是对称图形，有一条对称轴3°任意梯形不是对称图形4°正方形是对称图形，有四条对称轴（学生再折一折，老师示范）5°平行四边形不是对称图形（再折一折，沿任何一条直线折都不重合）6°长方形是对称图形有两条对称轴（有四条对不对，折一折）7°圆是对称图形有无数条对称轴（在你那个圆上至少画出三条对称轴）8°等腰梯形是对称图形，有一条对称轴

小编精心整理小学语文二年级下册教案，希望这份小学语文二年级下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学语文二年级下册教案资料，在搜索框搜索小学语文二年级下册教案精选篇1教学目标：1认识8个生字，会写3个生字正确、流利、有感情地朗读课文2通过合作交流以、引用旧知、再现识字等方式，达到会识字、会写字、会读文的目的3让学生初步感知“与众不同”的内涵，受到关爱他人的教育教学重点：认识并会写生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：利用多种方法识字，掌握识字的方法教学过程：一、激趣导入1同学们，今天老师给大家带来了一幅会变的画请看(课件出示)你你看到了什么注意哟，它变了(课件出示)你又看到了什么

(相等)(3)刚才通过大家认真的观察，我们发现了圆柱的特征，下面我们一起来回顾一下：圆柱有两个(底面)，它们是完全相同的(两个圆);圆柱还有一个(曲面)，叫做它的(侧面)圆柱有无数条高6、圆柱的侧面积(1)(出示)师：老师这里也有一个(圆柱)形状的茶叶桶，教师指圆柱的各部分学生说名称(2)那大家猜想一下：如果我们把这个茶叶桶的商标纸沿着一条高剪开，展开后会得到一个什么图形(指名说)预设：长方形、正方形(3)那么大家猜想的对不对呢下面就请大家睁大眼睛，我们一起来验证一下(教师操作，学生观察)什么形状(一起说)师：对，我们把这个圆柱形茶叶桶的商标纸沿着一条高剪开，就得到了一个(长方形)，也就是说这个圆柱的侧面展开后是一个(长方形)(4)下面请同学们认真观察，仔细的想一想我们得到的这张长方形纸与茶叶桶的侧面有什么关系