4、第6题这道题是根据数对来画路线画路线时先在方格纸上描出点，再连线，连线时要按题目要求的顺序来连小乐从家到学校的路线有许多种画法，可以让学生先在图中画出一条路线，再描出相应的点，最后用数对表示出这些点所在的位置三、综合练习1、第7题第（1）题，让学生先说一说每个年级二班信箱的位置，再用数对表示出来第（2）题，这道题出现的数对是（△，4），列数用符号表示，不能确定是第几列，只能确定都在第4行，所以王洁是四年级的学生第（3）题，这道题出现的数对是（4，○），行数用符号表示，不能确定是第几行，只能确定都在第4列，因此可能是四班的2、第10题（1）组织学生观察国际象棋棋盘的示意图，说说是怎样记录棋子位置的

他用上天赐给的时间做了很多有意义的事，最终换来了成功其实，这世界上的伟人：元首、科学家、发明家等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨由此，我们得出这样的结论：成功的人，善用时间，庸碌的人，消磨时间是啊，对于我们学生来说，没有什么比时间更重要，看书需要时间，写字需要时间，完成作业需要时间，师生之间探讨学习问题也需要时间尤其是对于我们白天要上节课的学生来说，属于自己的时间就更少了但是，一些同学还是没有意识到时间对自己的重要还在得过且过，浪费时间，让美好的时间白白的从我们的身边溜走

舌苔有以下六个问题，说明身体出现了异常：第一，舌苔发黄一个正常人的舌苔应该是非常薄的，呈现出淡淡的白色，分布均匀，无论是湿润度还是干燥度都是舒适程度但是如果舌苔出现了浅黄或是深黄色，同时舌苔非常厚，摸起来也相对干燥，很有可能与体内的热症有关第二，舌苔发灰通常都是疾病的一种表现，并且已经发展到了一定程度，可能和热症或是湿寒有关系如果舌苔发灰，进一步去医院检查是必要的第三，舌苔出现黑色这种情况一般都是从舌苔黄色或是灰色发展而来的，如果舌苔已经发黑，也属于异常表现，需要去医院进行治疗第四，舌苔薄白，但是范围过大正常舌头的舌苔一般都是薄的，但如果范围特别大的话，亦属异常，说明身体已经处在气血两虚的阶段

3．补充资料，播放图片4．学生说说自己的感受二、感知课文1．师范读课文，生边听边想象2．让学生在众多的动物卡片中，找出文中的小伙伴，并板书3．生自读课文，读后评一评自己读得怎么样4．小伙伴们都在干什么(引导学生用文中的一句话说说)三、学习生字1．圈出文中的生字和生词2．用自己喜欢的方法识记生字3．汇报学习情况4．读生字卡片5．读含有生词的句子(有课文中的句子，也有课外的句子)四、兴趣表演，理解课文1．让学生分小队选择自己喜欢的角色自读自演2．各队自愿表演，说说自己队把荷叶姑娘当成什么，谈感受其它小队评一评3．扩展练习，让学生说一说自己把荷叶当成什么五、巩固字词1．读文中4个句子(例如：小水珠躺在荷叶上