赣南脐橙完全成熟预计在11月上旬，那时口感应该更佳” 赣州市果业局： 不允许对脐橙进行催熟和染色 北京晨报记者10月18日向赣州市果业局咨询赣南脐橙采摘情况，一工作人员表示，每年都会对全市赣南脐橙进行采样检测，同时结合气象部门短期气候预测，发布一个全市统一采摘日期“今年的采摘期定为10月15日，这是赣南脐橙的最早采摘期，经过多方论证，此时的脐橙果肉已成熟，可以达到食用的标准，但此时的果皮还是青绿色”对于市场上9月底就出现赣南脐橙的现象，工作人员解释，按规定，脐橙应全市统一采摘，不允许早采早卖，“当然，不排除个别果农有私底下的偷采行为” 针对市场上目前在售的黄澄澄的脐橙是否为赣南脐橙的疑问，工作人员表示，现阶段的赣南脐橙绝对不可能是橙黄色，“个别脐橙日照充足，成熟较早，即便如此，果皮也是青中泛黄，我们不允许对脐橙进行催熟和染色

随着对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势为了积极响应垃圾分类的号召，促使全体幼儿进一步认识到垃圾分类的重要性及培养幼儿爱护环境的意识，启航幼儿园开展了一系列垃圾分类宣传活动垃圾分类主题教育 老师通过图文并茂的PPT向小朋友们详细讲解了垃圾的去向，让孩子们知道垃圾生产过多的坏处，了解垃圾的多种处理方法以及垃圾分类为我们生活带来的便利重点介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类了解完垃圾分类的知识，老师还准备了四个“垃圾桶”和一些卡片，小朋友们通过游戏，争做环保小卫士绘画 幼儿通过绘画方式宣传垃圾分类用颜色和标志区分不同的垃圾桶，对可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾划分得更加清楚

师：对，这节课我们就一起来研究“平行四边形的面积”（引出课题并板书：平行四边形的面积）[设计意图]：新课程指出：数学来源于生活通过从生活情境中引入问题、设疑激趣，激起学生探究的欲望，直接引入研究课题二、动手操作引发欲望1、回忆平行四边形的底和高师：同学们，平行四边形有哪些特征，你们还记得吗[学情预设]：生1：平行四边形对边平行、对角相等生2：还有底和高师：我们知道平行四边形是两组对边分别平行且相等的图形，如果从这点引出一条高，你知道和这条高相对应的底在哪里吗[学情预设]：学生根据不同的高，找到所对应的底师：由此，你发现了什么生：底要和高相对应师：对，这一点值得注意[设计意图]：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上

课时安排：2课时第一课时课时目标：1、认识“鹭、嫌”等8个生字，了解古代计量单位“分、忽”，直观感受大小;理解“精巧、适宜、嫌、嵌、镜匣、悠然、嗜好、恩惠、铿锵”等词语的字面意思和在文中的意思2、读懂白鹭的外形特点、生活习性和与大自然组成的画面特点，能简要表述这些特点，初步了解作者对白鹭的情感态度3、把课文读通顺，读熟练4、练习记忆并书写“鹤、嫌、澄、韵”等要求会写的汉字教学重点：读懂难懂词句的意思，了解并能白鹭的生活特点，初步体会作者所表达的感情教学过程：一、导入新课，交流关于“白鹭”的资料要求：能够了解到文中的“白鹭”原指“白鹭”这一类鸟儿中的“小白鹭”，了解“小白鹭”的生活习性特征1、板书课题，学生交流资料中对白鹭的介绍