Review the story so farToday Jenny and Li Ming went to the store buy some clothes for Li Ming to the pictures in the student bookWho are they talking toNote the word “player” in the lessonA “players” plays something, such as a sportPracticePlay “What’s wrong” to practice the new past tense verbs, and other tenses and verbs

不久之前，一位网友在社交媒体上晒出自己丈夫四年前与四年后的对比照这让不少网友都惊呆，简直就是换人设啊更引出了无数网友纷纷晒出与互动自己对象从前与现在的对比看着曾经那些风度翩翩、体型纤细的美少年，如今已经成了一个个“幸福肥”的油腻大叔这难道时间真的是一把杀猪刀婚姻是个“养猪场”这让我们单身DOG还能好好活吗但有人觉得自己单身反而更肥胖不过有人说是肥胖导致自己肥胖（等等脑子不好需要理清一下思路）或许，咱们今天来理顺一下这两层之间关系第一层：肥胖导致单身各位单身的朋友们，别激动这还确实是有数据研究发现，肥胖女性的单身率要比正常体重的同龄人高出20％，而肥胖的男性数据则是10％这就是说明一个问题：单身的人，有一部分原因是自己

2、 教师准备录音机与磁带3、 教师准备该课时的教学挂图4、 学生准备一张调查表四、教学过程1、 Warm-up(1)学生听并跟说Let’s chant(P2)(2)指名读d taller stronger older younger shorter新学五个单词2、 Presentation and practice Let’s talk(1)How tall are youI’m 164cm tall引导学生回答然后完成Let’s start (P2)(2)做完后教师根据图片问How tall are you请学生来回答同样问：How heavy are you…再请学生问，老师回答后接着说：Who is taller than you

2学生初读要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍3检查初读情况（1）认读生字练读词语，读生字，再组词①出示带生字的新词，让学生认读缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然（重点指导生字“缀、拙”为翘舌音；，后鼻音“恍”等）②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读指导读以下的词语：幽雅 笨拙 恍然 注意读准“幽、雅、拙、恍”的字音（2）学习多音字：糊（húhù）练①读句子，找发现他快把我气糊涂了②读一读：姐姐可真糊（hú）涂啊，怎么能被他的甜言蜜语给糊（hù）弄了呢（3）理解词语练把词语和意思连起来窥着自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作潇洒从小孔、缝隙或隐蔽处偷看