你能说说这样写的好处吗四、拓展延伸你去上学的路上，看过哪些美景呢试着写一段话，表达出对它的喜爱之情铺满金色巴掌的水泥道教案（精选篇3）设计说明：课文用一个小孩的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥道上的美景，体现了孩的天真烂漫教学时，我注重引导学生去发现小作者观察到的每一个景点，体会比喻句的妙用，感受到小作者的观察细致，想象丰富学前准备1观察每天行走的水泥路（学生）2自学生字、制作生字卡片（学生）3制作多媒体课件（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1认识6个生字，会写13个词语，正确读写词语2正确、流利地朗读课文，了解课教学环节导案学案达标检测一、精读感悟（用时：10分钟）1自读课文，了解作者观察到的每个景点

“众人拾柴火焰高”，“三人同心，其利断金”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧这一句句充满哲理的话告诉我们：一个集体只有团结友爱、和谐相处，才能迸发出无穷的力量在我们美丽的校园，一幅幅和谐的画面随处可见听，犯错时，同学友善的提醒;因成绩下降一蹶不振时，同学的鼓励;交往中的礼貌用语，句句暖人心看，前面的同学提着垃圾桶多么吃力啊，后面的同学紧跟上去，帮他一把;一个同学摔倒了，其他同学把他扶起来;学习上的互帮互助，赛场上的奋力拼搏，哪怕是班级取得荣誉时，集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心付出一份友爱，你将收获两份快乐同学们，让我们从身边的小事做起，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符统统消失，用团结友爱奏出美妙和谐的乐章

它的危害程度每一位同学都清楚；但它的诱惑力不容忽视不知大家有没有有想过这些食品为什么这么诱人呢为什么厨艺极高的妈妈们，却做不出这么好吃的东西呢就连顶级酒店的饭菜也觉得无味呢唯一的解释是这些小食品过多的加入了某些调味品和食品添加剂，那为什么家里做的饭菜不加这些调味品和添加剂呢当然是因为这种调味品会对人的身体健康造成危害同学们，你们知道吗，乳酸饮料有12种食品添加剂，薯条里有8种添加剂，棉花糖里则有9种而据相关的新闻报道称，长期吃这类小吃而患了舌癌、恶性肿瘤等食品卫生所以，在此我希最后，提三点要求，希望每一位同学遵守：1、争当食品安全的小实践者养成良好的卫生饮食习惯，尽量在家吃早饭，不带零钱不吃零食

板书设计：Hello, I’m________------ Hi, _______Goodbye,_______------ Bye-bye______小学三年级英语教案格式示例（篇2）第一课时一、教学内容Let’sChant二、教学目标(一)语言技能目标1、能理解小诗的意义，并能朗读小诗2、能够表演小诗(二)学习策略目标1、在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿2、建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组3、借助情景，理解新知识4、积极参加活动，大胆表现自己(三)情感态度目标1、通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极情感2、通过学习，加深过马路要遵守交通规则的意识