因为刚刚洗了头，头部的毛囊处于扩张的状态，而且头部的血管正处于扩张的状态，如果头部受到冷空气的刺激，在这一冷一热的刺激之后就会引起头痛之类的症状发生，在洗了头之后最好等到半个小时后才能外出四、尽量在午后洗头一天之中温度最高的时间就是午后一点到三点左右，女性若是在这个时间段洗头，就不会导致身体受到过多的寒气刺激，月经期间洗了头也不会让身体受到过度的影响，这样也不容易导致月经出现异常五、月经的前两天不要洗头虽说来月经期间可以洗头，但是也要尽量避免在来月经的前两天洗头，因为在这个时间段里，子宫内膜脱落的情况最为厉害，所以女性的抵抗力就会变低，而在这个期间洗头，很有可能导致寒邪入侵身体，最好是等到第四天之后再考虑洗头的事情

【学法指导】让学生带着自己的感受来读书，倡导个性化朗读，读这一句话时，可强调读出“好一个”，也可强调读出“高傲”这个词，虽是不同的读法但都能体现出鹅的高傲４、作者从几方面来描写这只鹅的高傲师板书：叫声步态吃相二、挖傲品词语（学习第一部分：叫声）１、课件出示，听听狗的叫声，理解“狂吠”，听听鹅的叫声，对比狗的叫声，理解“不亚于”【学法指导】充分利用课件这一优势，帮助学生从形和声去感受鹅的高傲，并能突破字词教学上的难点２、指名读描写叫声的这段话，找出描写鹅叫声高傲的词语画下来，品读这些词语，说说自己的理解师相机板书：严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫３、师与生合作朗读这一段话，读出鹅高傲的气势４、想象假如这只鹅会说咱们的汉语，它会说什么

这些不好的风气大家一定要制止、杜绝有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”只不过这些小事微不足道罢了文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波

由此，任务设计作为任务型教学的重要环节，成为发挥任务型教学最大功效的重点在高中英语课堂中应该怎样设计任务、导入任务，并引导学生成功地完成任务呢笔者结合教学实际总结了几点看法和意见，希望给广大同行以参考一、任务设计应注意的问题1任务设计应以学生语言技能为基础任务型教学中的任务设计，其最终目的是让学生更好地完成任务，并在完成任务过程中提高自己的语言运用能力，因此，任务设计首先要从学生的认知水平和语言技能出发，不能盲目地为学生设置任务，否则学生将无法完成任务2注重任务设计的梯度在一节课中，任务设置并不是单一的，而是具有阶段性和系统性的，任务可以出现在多个阶段和多个层次，构成一个“任务链”因此，在任务设计时，应注重任务的梯度，每一个之前的任务都是为后一个任务所做的铺垫，只有从易到难，由浅入深，才能保证“任务链”的连续性