4感染上性传播疾病后，有的人会出现频繁的尿急、排尿困难，还会出现各种分泌物例如：尿道中大量浓稠的脓性排出物是淋病，只有白色和薄的粘液是非淋菌性尿道炎，早上排尿有少量分泌物可能是前列腺炎5感染上常见的性病比如梅毒后，发展到二期手掌和脚掌以及四肢上会出现暗红色红疹，可能伴有脱皮症状如果不及时治疗，会发展到晚期梅毒，对患者的内部器官和神经系统造成严重损害知道了症状还要学会自我检查，自我检查性病要做到以下几点：1看：男性一旦感染性病阴茎一般可以看到红豆大小的丘疹它是红色的，但它没有伤害，它没有刺痛在生殖器部位还会出现无痛的溃疡2捏：如果怀疑感染了淋病，用手指捏生殖器，会流出黄色的脓液；小便时也会感到疼痛

你还知道哪些动物是冬眠的动物发散学生的思维，把学生引发到大自然中去认识更多的事物(学生据前面所学内容知道冬眠的动物还有乌龟、刺猬、熊、蛇等，这一点对学生来说并不难) (1)指导朗读老师范读并指导学生读出问句和答句的不同语气(2)用“因为……所以……”练习说话(因为青蛙在洞里睡觉，所以它没来参加)四、指导背诵全文1、指导朗读全文齐读，指名读，师生评议2、指导背诵课文教师按“下雪”——“雪地”——“小画家画画”——“怎么画”——“谁没来”——“为什么”的顺序帮助学生记住课文内容;进而有感情的背诵课文五、识字、写字1、识字15个“哪”是多音字，可让学生看拼音识字与“哪里”的“哪”区别一下，读准字音2、写字

四、教学重点、难点分析（一）教学重点在语言情境中使学生理解过去进行时态的意义（二）教学难点学生会正确使用过去进行时态的陈述句和疑问句进行会话等语言交际行为五、教学过程设计课前：歌曲欣赏 ：“Yesterday once more”《昨日重现》（一）学习目标1To be able to read， listen and understand the statements and questions with the Past Progressive能够认读、听懂并理解过去进行时态的陈述句和疑问句2To learn to talk about the past events by using the Past Progressive

大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱中学生保护地球的国旗下讲话4大家好大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人