（多媒体）1、理解：方阵，行，列2、小组合作：操作学具，相互说出解决方法3、汇报、交流：解决思路4、小结（四）、实际运用，深化理解1、解决立方体中的数学问题：一共有多少个立方体组成的2、提供多余条件的数学问题：解决春游中的数学问题：每组8人，有4组，每组分发面包16只，矿泉水1瓶，垃圾袋1只，苹果3个，每瓶矿泉水2元，面包3元一只，请问老师要准备多少瓶矿泉水3、提供隐含条件的数学问题：A、分水实验小学第二届数学手抄报“评比活动开始了，（链接：桐庐县分水实验小学网站教导处通知）要求是：三至五年级，每班上交3副，请问按要求，我们学校应上交多少副（你还要获取哪些数学信息）B、解决上下班中的数学问题：徐老师家到学校约3千米，我一周上下班一共要行多少米

今天（12日）上午，陕西省考古研究院将对2022年全省范围内的考古发掘项目进行全面梳理和总结，并评选出六大优秀项目在参评的项目中，有两个项目已经入围2022年全国十大考古新发现的终评其中就有商鞅变法时秦的都城，也是汉王朝的第一个都城——秦汉栎阳城秦汉栎阳城，位于陕西省西安市阎良区考古队先后在这里确定了三座古城，并确定三号古城就是文献记载的秦汉时期作为都城的栎阳城所在2021年到2022年，考古人员在这里完整揭露了三号古城的3号和11号两座大型宫殿建筑基址，这是近年来我国战国中期列国都城核心建筑的重要发掘这两座建筑整体坐北朝南，呈长方形，由台基、散水等组成，第一次完整揭示出战国中期至西汉前期都城核心区重要建筑的平面形制

重点：询问对方的姓名What’s your name及回答 My name’s…以及道别的表达法：GoodbyeBye,…2难点：(1)能在实际情景中灵活运用What’s your nameMy name’s…(2)name’s 的发音四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1Sing a song"Hello"课本P10歌曲师播放录音，师生拍手、挥手齐唱2师生相互问侯用自己的真实姓名做自我介绍, Hello, I'm … My name’s(注意放慢语速，可重复)Step 2 Presentation1教学My name’s…(1)课件展示情境图并通过：What are their names

/图：123rf 研究指出，“长流感”更多是一种呼吸道疾病，肺部系统的健康风险增幅要高于“长新冠”文章通讯作者、美国圣路易斯华盛顿大学流行病学教授Ziyad Al-Aly提醒，“长新冠”“长流感”的危害，超过新冠肺炎、季节性流感39深呼吸查询到，此前也有其他研究者关注到这一问题，2021年发表的一项研究发现，约40%流感患者在感染后6个月内，至少经历1种长期症状在三年新冠影响之下，病毒感染引发长期症状等问题越来越引起学界的关注不排除“长流感”可能在临床确实存在，只是后续还需要进一步研究证实