难点在折纸的过程中体会圆的特征教具教学圆规电化教具课件一、 创设情境：亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆的'圆心在哪里呢他很快找出来了你有办法找出来吗二、探索活动：1、引导学生开展折纸活动，找到圆心（1）自己动手找到圆心（2）汇报交流找圆心的过程，并说出这样做的想法2、通过折纸你发现了什么理解圆的对称性（1）欣赏美丽的轴对称图形（2）再折纸，体会圆的轴对称性，画出圆的对称轴（3）圆有无数条对称轴对称轴是直径所在的直线3、通过折纸你还发现了什么理解同一个圆里直径和半径的关系（1）边折纸边观察思考同一个圆里的半径有什么特点（2）边折纸边观察思考，同一圆里的直径与半径有什么关系（3）引导学生用字母表示一个圆的直径与半径的关系

知识与目标：认识14个生字，学会8个生字，掌握一个偏旁部首 2过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解父亲在整件事情中的感情变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用，体会小爱迪生的聪明、机智3情感态度与价值观：使学生从小受到爱科学，善于观察，勇于探索的教育教学重点：学会生字，理解课文内容教学难点：理解课文中讲讲的反射的知识教学准备：多媒体课件 教学时数：两课时 第一课时 一、创设情境，激趣引入 课件出示爱迪生的画像，认识他吗关于爱迪生的故事你知道什么用简单的话讲一讲1教师准备实物镜子，出示:他有什么特点正是利用这一特点，爱迪生救了妈妈的生命2板书课题，读课题 二、设问导标 1从课题中你能知道什么

中国新闻史由此高高扬起一声号角： 记者，始终挺立时代潮头1937年2月9日，范长江抵达延安凤凰山的窑洞里，灯火如豆，他与毛泽东彻夜长谈10小时谈的是持久抗战，是抗日民族统一战线，是这个民族在绝境中的生路2月14日，他赶到上海，连夜伏案赶稿，次日于《大公报》刊出《动荡中之西北大局》，冲破重重舆论封锁，独家披露中国共产党团结抗日的主张： 现在共产党之转变，在西北已有不少事实为之证明，在他们的政治理论中，认为中国不能倡导人民阵线，盖人民阵线为国内的对立，中国此时不需要国内的对立，中国此时需要和平统一，以统一的力量防卫国家之生存……照中国实际政治情形需要，国家的政治机构应当走到统一的民族阵线即是统一国力，集中力量，以求对外图存

” 一纸侨批，千里乡愁今年夏天，粤产电影《给阿嬷的情书》将侨批文化搬上银幕，跨越山海的情义史诗让无数观众潸然泪下粤产舞台精品的“国际能见度”不断提升：今年4月，广州杂技团原创杂技剧《天鹅》在莫斯科连演4场；现代舞作品《流浪》在圣彼得堡完成海外首演；7月，由沈伟舞蹈艺术团与广东现代舞团联袂共创的现代舞《心境》先后登上美国舞蹈节、林肯表演艺术中心两大舞台，成为“广东创作”走向国际的有力见证37年前，著名舞蹈家沈伟加入广东现代舞团时隔多年，他“回流”大湾区，与广东现代舞团再度携手合作“大湾区能够拥抱一切有能力、有水准的舞蹈人才”沈伟提出，希望将大湾区建设为“世界舞蹈基地”开放、创新、合作是APEC“中国年”的三大优先领域