人均GDP持续增长，但区域内部不均衡现象仍较为明显澳门的人均GDP表现尤为突出，2025年为5425万元，同比增长81%，在大湾区各城市中处于领先地位香港人均GDP位列第二，2025年为4094万元，同比增长44%粤九市人均GDP也保持了上升趋势，从2024年的1454万元增长至2025年的1502万元，增长率为33%，不过与香港、澳门的人均GDP差距有所扩大蓝皮书预测，粤港澳大湾区作为开放型经济与科技创新核心引擎，2026年有望实现经济增速回升，并逐步接近全国整体水平蓝皮书指出，大湾区在电子信息、新能源等优势产业具有竞争力，第一季度对RCEP成员国、共建“一带一路”国家出口快速增长，随着全球供应链重构，大湾区有望承接更多高端制造订单，推动外贸全年稳健增长，重新成为增长核心引擎

(Let students think about these questions and show their ideas)Step II Pre-Writing (10 minutes)T: 1Show students a picture about fish to make them know the three parts of a good compositionT: 2ask them a question again, what makes a good paragraphAnd then do some exercise of writing skillsStep IIIWhile-Writing (20 minutes)最近，国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动：建议小学生每天跑1000米，初中生1500米，高中生米

作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统文化传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具有继承性、延续性和强大的生命活力张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己作为新时代的我们更应好好传承传统文化，继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人作为二十一世纪的新青年，我们继承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐我们应该以继承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我

要求的是什么问题并列式14×12=三、自主探究，解决问题（一）估算14乘12师：同学们你能估算一下王老师大约买了多少本吗你是怎么想的（找2个学生说）师：刚才我们估算出了12套书大约有多少本，那12套书到底有多少本呢以前我们学过两位数乘一位数，还学过两位数乘整十数的知识，你能不能根据这些，求出14乘12的准确积呢谁来说说你的想法（生说把12分成10和2）（二）点子图演示分法和算法师：我们把每一本书都看作是一个小圆点，就出现了这样的点子图，如果把你的想法在点子图上来表示出来，（课件演示）就是把12套书分成了10套和2套，10套是14×10=140（点子图上画括号），2套是14×2=28，140+28=168