请不要忘记母校和身为教师的我们教师的使命就是为“青出于蓝而胜于蓝”而努力老师欣赏你们所有的优点，但更多的，也从不迁就你们在成长路上的各种过失不管是和风细雨般的教诲，还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸三年里，老师也许曾经错怪了你，也许曾经误解了你，也许曾经忽视了你，甚至曾经伤害了你在这里，我代表全体老师郑重地向你们致以深深的歉意或许，你也曾调皮，任性，骄横，此时以至将来，老师能记得的是你的勤奋、聪明、礼貌和可爱同学们，无论你们将来在哪里，都不要忘了常回家看看，看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的水中当你事业有成的时候，请不要忘了告诉你的老师;当你取得辉煌成就的时候，请不要忘了告诉你的母校

教学方法：自主探索法、引导发现法教学准备：课件、口算卡片教学过程：一、猜数激趣，引入课题1、出示P99T1⑴出示左边一幅图，让学生看一眼，①生猜：感觉有多少只小绵羊②生数⑵再出示右边一幅图，让学生看一眼①生猜②生数⑶看图生提出问题：一共有多少只小绵羊列式：9+72、揭题：9加几的练习课二、体验9加几的算法1、生独立算9+7=2、交流：你是怎么算的3、比较：你最喜欢哪一种为什么(在学生交流的基础上得出“凑十法”比较方便)三、用自己最喜欢的方法口算1、出示P99T2①选择自己喜欢的一组题来算算生独立算，师巡视，帮助有困难的学生②交流：你是怎样算的③观察这两组题，你发现了什么(初步体会一个数不变，另一个数变化时，得数也随着变化)2、出示P100T6(补充 9+5)①学生独立口算、连线

希望同学们在新的一年里有孙悟空的机智、勇敢;猪八戒的乐观;沙和尚的心细;唐僧的善良从去年9月份开始，学校提出了“承天之德，正己之行”的“正行教育”，极力打造美行校园、立行德育、智行教学、雅行班级、同行家校等“五行”学校特色文化同学们都能按照学校的要求做到文明上学、文明上课、文明集会、文明就餐、文明午休，精神面貌焕然一新;学校各项工作也在全体师生以及家长的共同努力下，取得了长足的发展今天早上，我在校门口，迎接大家回校，看着老师们精神抖擞、同学们高高兴兴地踏进校门，作为校长，我心中无比激动，这就是我们承小人——年轻活力、团结上进的教师队伍，充满生机、充满希望的学子一日之计在于晨，一年之计在于春老师们，同学们，过去的成绩记录着我们的勤劳，蕴含着我们的智慧，新学年开始了新形势，面临着新的机遇和挑战

1、要字数相等，断句一致除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少2、要平仄相合，音调和谐传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声3、要词性相对，位置相同一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上4、要内容相关，上下衔接上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复一、三字对联上下联平仄的区分 三字对联，顾名思义就是上下联均为三个字组成的对联如对联：“黄花宴;红叶诗”三字对联的平仄格式是： 上联：平平仄 下联：仄仄平 如对联： 上联：桃花面，其平仄格式是：平平仄 下联：柳叶眉，其平仄格式是：仄仄平 上联：千秋句，其平仄格式是：平平仄 下联：万代歌，其平仄格式是：仄仄平 以上是三字对联的平仄正格