板书设计：第三课时一、教学内容与分析1、Let’s sing本部分主要通过学生学唱ABC song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调2、Let’s find out通过找字母，加深学生对字母的印象二、课前准备1、准备五个文具卡片和图片2、录音器材三、教学步骤1、热身/复习(Warm-up / Revision)(1)、复习上节课所学的文具用“拍打图片”(Touching game)的比赛方法(2)、用游戏“对号入座”(Matching game)来复习已学文具的英文名称(3)、复习I have aan…教师先发指令请全班共同练习或请学生上台做“小老师”进行操练

让学生经历收集信息、处理信息的过程，逐步体会统计的必要性在这样一个良好的情境中，学生积极主动地探索、合作、交流，课堂成了学生创造灵感的空间体会与反思：课标强调学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动教师能依据课程标准的要求，结合学生的兴趣、贴近学生生活出发，灵活选取素材重视创设良好的学习情境，让学生从熟悉有趣的“庆六一”开联欢会出节目这件生活中的小事出发进行统计活动让学生经历收集信息、处理信息的过程如：先要知道哪2种节目是最多人喜欢的根据一年级学生的年龄特点，教学时教师非常重视学生的操作活动，用“贴星星”的方法，选择自己最喜欢的节目，只有让学生在直接的操作和感知的基础上才能逐步体会统计的必要性

腿抽筋一点都不好受，一旦有抽筋的现象出现，连走路都会受到一定的影响为了避免这样的情况一直在自己的身上出现，很多人都不想吃药，想使用一些简单的小办法进行缓解那么就一起通过下面的文章了解小腿抽筋快速解决办法小腿抽筋的原因以及缓解办法 首先，小腿抽筋，一部分原因是因为受凉了，或者是压到麻木导致疼醒了之后要第一时间起来，踩在地上使劲跺下脚，在地上走2圈，大概2分钟就好，这样有助于血液循环，对腿抽筋很好的方法小腿抽筋了要给自己的腿做按摸，从下往下捋一下，然后活动脚踝或者下半腿来回10次，腿伸直，然后做腿部旋转运动来回2圈;把腿搭到高处然后放下来，这样反复5次这样也可以缓解腿抽筋的疼痛感小腿部抽筋一直都没有得到有效的缓解，也可以用热水泡脚都是可以的，如果有热毛巾的话，可以用热毛巾敷一下

师：写好的同学练一练，把你当成菲格雷特总统来演讲7、 (配乐)请学生演讲(2到3人)七、拓展延伸，内化情感1、同学们，菲格雷特总统在演讲的最后说，愿塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演这只是一个美好的愿望塞特凯达斯瀑布的悲剧正在我们国家上演2、(多媒体出示图片)李白笔下的庐山瀑布，再也没有往日的 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观气势了黄果树瀑布是我国的第一大瀑布，可是它现在正面临着断流的危险人们也只能看到一股细流，几行清泪，再也没有“五里之外，即闻瀑声”的豪迈气概了3、何止是瀑布啊，看看我们身边的小河，不是在一天天变脏变臭吗再看看我们的母亲河——长江不正面临严重水污染的情况4、看了这些图片，你想说些什么