三、了解报告文学的基本特点【教学设想】一、这篇课文篇幅较长，题材较复杂，表现方法多样，学生阅读有困难宜设计启发性强的思考序列题，引导学生领会作者写作意图，把握文章中心，按照线索顺序，逐步深入课文理解课文二、内容方面，要紧紧扣住中心思想，突出包身工的悲惨生活和造成包身工深重苦难的原因三、写作方面，要讲清楚中心、线索、选材、组材，然后再讲清楚运用多种手段表达中心思想的写作方法四、教法方面，要以启发诱导为主，适当点拨总结，引导学生自觉深入课文、独立思考、分析研究问题，可按“自学预习(启发)——质疑问难(解答)——研究讨论(点拨)——综合练习(巩固)”的顺序进行教学【授课时间】三课时第一课时【教学内容与过程】一、简介作者夏衍，我国戏剧家、翻译家

教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念教学过程：一、创设情境，导入新课课件出示小叮当这个人物，告诉学生这节课它会陪着我们一起来学习，还给我们带来了礼物让学生把小叮当带来的礼物分类二、初步感知，形成表象，初步建立空间观念1、分物体请小朋友分组来分一分，老师也参与进去学生汇报师给予评价师：我们来看看小叮铛是怎样分的，(课件出示)——大家和他分得一样吗2、揭示概念(出示课件)小朋友们，为了能区别它们，谁来给它们取个好听又好记的名字呢师出示物品问：起个什么名字生根据自己的理解起名字，并说明理由师：(1)、请从桌上拿一个球(放进盒里);(2)、请你高高举起一个正方体;(3)、请你拿起一个圆柱;(4)、请你拿出一个长方体

这也基本就是血清总胆固醇偏高的原因血脂高了，我们的血管就会发生堵塞，堵塞后会有冠心病，心肌梗塞，脑中风等并发症产生，所以，对于容易产生高血脂症的患者来说，更要注重合理的控制身体当中的血清总蛋白在饮食上要多吃一些可以降低血脂的食物，比如多吃山楂，可以降低血脂，也可以吃一些豆制品，它们都是很营养的食物，也不会使你变胖，平时也要多锻炼身体，注重自己身体当中的血脂水平，不要胡乱饮食，反而容易加重血清总胆固醇的发生人体的总胆固醇偏高后，饮食上要特别注意，要多吃一些降低胆固醇，保护肝的食物，比如豆腐，香菇，肉类，鸡肉也是不错的选择，鱼当中可以吃乌鱼，黄鳝都是比较好的食品，蔬菜当中黄瓜，海带，海藻等食物均有降低血压综合胆固醇的效果

IVTeaching Aids: ComputerVTeaching Method: DiscussionVITeaching Procedure:Step 1 PresentationPresent the composition with the typical mistakes made by the students to the classStep 2 Discussion1Let the students work in pairs to discuss the composition and try to find out as many mistakes as they can