第一课时教学目标1学习生字词，整体感知课文2梳理文章记叙顺序，感知环境描写的作用教具准备课件教学过程：一、导入新课，激发学习兴趣在以前的语文学习中，我们学过许多有关穷人的课文，都给我们留下了深刻印象你们记得哪些穷人的故事这些课文，一方面揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，另一方面也表现了穷人向往自由，追求美好境界的高尚品德今天我们再学一篇课文，题目就是《穷人》(板书：穷人)【出示课件1：课题】这篇小说是世界的作家列夫•托尔斯泰写的我们来看一下关于它的介绍资料【出示课件2】列夫•托尔斯泰：19世纪中期俄 国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等

我们正处在一个竞争的社会，单纯的学校和家庭教育显然远远不能满足竞争的需要当今大学本科硕士毕业、博士毕业也找不到适合自己工作的例子，比比皆是为什么呢因为社会的需求千变万化，如果一个人不随着这个变化而变化，所学的知识无法转变为能力，就会找不到自己的位置所以说，自主学习，向自己要潜力，要机会，是一个人成功的关键再过不到一星期的时间，同学们就要参加中考中考是学校教育的关键一步，不论考上什么学校，路还得自己去走眼下看到家长们为学生考试忙碌，在考场们外等待，送饭送菜甚至开宾馆休息等等，给人印象好像学生是为了家长而战个人一生经历三次重要考试，本科硕士博士，都是一个人带一支笔前往，也没有任何人陪同，都是考上了才告知父母

点火时不能在罐口燃烧，以免造成罐口过烫3、拔罐时，一般应选择丰满、有弹性的部位对于皮肤过敏、皮肤破损、肌肉瘦削、毛发过多的部位应慎用，孕妇应慎用4、选择适当的体位，一般采用卧位，一经拔上，不宜移动体位，以免火罐脱落5、根据不同部位，选用大小合适的罐具先在应拔部位比试，罐口与部位吻合，方可应用6、在使用多罐时，罐具排列的距离，一般不宜太近，否则因皮肤被罐具牵拉，会产生疼痛，同时因罐互相牵扯，也不易拔牢7、在走罐时，不宜在皮肤瘦薄骨突出处推拉，以免损伤皮肤，或使火罐漏气脱落8、起罐时，手法宜轻缓，右手持罐，左手拇指或食指抵住罐边肌肉，按压一下，使气漏入，吸力消失，火罐就会自然脱落，不可使劲硬拉或旋动，以免损伤皮肤

一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏，从大处讲，关系到我们国家将来可以达到的文明程度，因为你们就是这个社会、这个国家的未来也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯对于老师，培养学生的良好习惯是教育的重要任务有社会性的装置，人的行为无疑就具通常的情况是，我们表现出反对什么，就会被什么排斥和抛弃最后我希望我们全校师生共同努力，爱护公物，人人有责;学校是我家，爱护公物也是一种爱国的表现，公民有爱护公物的义务，所以我们要共同创建整洁和谐的文明学校维护公物国旗下的讲话篇3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的主题是：《爱护校园公物，争做校园主人》